八年级物理上册第四章第4节光的折射导学案

第四节光的折射导学案学习目标：1、了解身边光的折射现象。2、通过实验探究光的折射规律。3、利用光的折射规律解释生活中的折射现象。学习重点：通过实验探究光的折射规律学习难点：利用光的折射规律解释生活中的折射现象课前预习：1．光的折射的初步规律是：折射光线、__________和法线在同一平面上，折射光线、入射光线_________在法线的两侧．光从空气斜射入水和其他介质时，折射角_________入射角；光从水和其他介质斜射入空气中时，折射角_________入射角．光在折射时光路是_________．2．光垂直入射到水和空气的界面上，反射角为_________度，折射角为_________度．3．筷子斜插入水碗中，在水面外斜着看去，水中的那部分变得向_________弯折；岸上的人看见水中的鱼的位置比实际位置偏_________；水中的潜水员看岸上的路灯的位置比实际位置偏_________．自主学习，交流预习情况1.思考：水中倒影比物体本身更暗淡，为什么呢？2.在一个碗中放一枚硬币，让两个学生斜看碗中的硬币，上下移动视线到刚好看不到硬币为止（此时视线不能动），然后向碗中倒水，看(能、否)看到硬币。3.在将筷子插入水中，看水中的筷子有什么变化？互学探究：问题1:光的折射1．实验：（1）在暗室里，让一束光（可以利用激光手电筒发生的光束）从空气中斜射入水中（可以在水中放入适量的墨水，并搅拌均匀，这样观察到的实验现象更为明显），发现光在空气中是沿________，在水中是沿___________，但光在空气与水的分界处传播方向发生了_____，这是光的折射现象.(2)在暗室里，让一束光（可以利用激光手电筒发生的光束）从空气中斜射入水中，可以发现折射光线_________（填“远离法线”“直线传播”或“靠近法线”），折射角____（填“大于”“等于”或“小于”）入射角.如果让光逆着折射光的方向从水中射入水中，可以看到_______________________________.(3)在暗室里，让一束光从水中斜射入空气中，可以发现折射光线________（填“远离法线”“直线传播”或“靠近法线”），折射角_____（填“大于”“等于”或“小于”）入射角.(4)在暗室里，让一束光从空气中垂直射入水中，发现折射光线的传播方向_______（填“发生改变”或“不发生改变”），此时折射角_____（填“大于”“等于”或“小于”）入射角，都为______.2.归纳总结：（1）当光从空气斜射入水中或其他透明介质中时，折射光线_____法线，折射角____入射角。当光从水或其他透明介质中斜射入空气中时，折射光线要_______法线，折射角____入射角。当入射角增大时，折射角_______。当光从空气垂直射入水中或其他透明介质中时，传播方向_______.（2）在折射现象中，光路______.3.练一练：(1)如图4-4-4所示，光线从某种透明液体斜射入空气中时发生的反射和折射现象，其中是入射光线，是折射光线，_____是法线，入射角是°，折射角是°.(2)画出图4-4-5光从玻璃射出空气中对应的折射光线.（3）画出图4-4-6光通过三棱镜的折射光路图.问题2:生活中的折射现象1.阅读P的相关内容，师生一起作光路图解释说明池水看起来变浅，筷子水中向上弯折，叉鱼要向看到的鱼的下方。2.潜水员在水中看岸上的树会觉得树是变高了，还是变矮了呢？为什么？课后练习：1．将一块玻璃砖压在书上，透过玻璃砖看书上的字，眼睛看到的是字的_______像，像的位置比实际位置偏了，这是由于从射向________的光线在玻璃界面处发生折射的缘故．2．一束光线从空气斜射向界面MN上，入射光线与界面夹角30°，反射光线与折射光线恰好垂直，则入射角是_______，折射角是__________．3．在星光灿烂的夜晚仰望天空，会看到繁星在夜空中闪炼，像人“眨眼睛”一样，造成这种现象的原因是（）A．星星的发光是断断续续的B．被其他星体瞬间遮挡的结果C．星光被地球大气层反射的结果D．星光被地球大气层折射的结果4．如图一光线射到一两面平行的玻璃砖时，通过玻璃砖的光路图正确的是（）5．两只相同的脸盆，一只是空的，另一只装满水，我们从脸盆的斜上方观察，脸盆深度较深的是（）A．装满水的脸盆B．空脸盆C．两只脸盆深度相同D．无法判断6．在茶杯里放一枚硬币慢慢向杯里注水，保持眼睛和杯子的位置不变，眼睛看到硬币的位置（）A．逐渐升高B．逐渐降低C．先升高后降低D．不升高也不降低7．如图表示一条光线从空气射入玻璃三棱镜的情况，请在图中完成光路图．8．观察水边风景时，总会发现“倒影”部分比景物本身暗一些，这是由于____________________________________________