课前提问消息二则 毛泽东八年级语文备课组主备人：议课时间：8月31日授课时间：第1周《人民解放军百万大军横渡长江》 学习目标（1分钟） 1、理清文章层次，概括课文内容； 2、能结合课文了解新闻（消息）的写法，体会新闻语言的特点。 第二课时齐读第二则消息，自主解决以下问题。1、结合提示圈画出生字新词并加注拼音。2、找出这则消息的导语和主体。主体可分为三个层次，用简洁的语言概括三个层次的内容。督战dū歼灭jiān要塞sài锐不可当ruìbùkědāng自学指导一（6分钟）战dū1、根据提示在练习本上写出相应的字词。自学检测一（5分钟）督灭jiānruìbùkědāng要sài歼塞锐不可当2、找出这则消息的导语和主体。主体可分为三个层次，用简洁的语言概括三个层次的内容。第一层：从“20日夜起”到“即已渡过30万人”（写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数）第二层：从“21日下午5时起”到“不起丝毫作用”（对西路军渡江情况加以评论）第三层：从“汤恩伯认为”到篇末（写东路军的渡江情况）江阴安庆芜湖中路军西路军东路军（35万）（30万）（35万）九江点拨运用（2分钟）新闻的六要素。（考点）时间、地点、人物、事件发生的原因、经过和结果。事件发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役经过与结果：中路军首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸西路军三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地东路军三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路。自学指导二（4分钟）快速浏览本消息，思考以下问题：1、为什么先叙述中路军？2、找出本文的议论句，看看它属新闻结构的哪个部分，有什么表达效果？自学检测二（4分钟）1、为什么先叙述中路军？2、找出本文的议论句，看看它属新闻结构的哪个部分，有什么表达效果？“此种情况……都很泄气”。属“背景”部分。分析了敌溃我胜的原因，突出了文章中心。因为中路军首先发起渡江作战教师点拨（2分钟）对信息的提取和概括属于中考的基本能力考点，主要有以下几种类型：1．提取关键性词语。2．概括新闻或材料的主要内容。3．为新闻或材料拟写标题。4．从语段或材料中提取主要观点。答题思路：1．找出时间、地点、人物、事件、意义、作用等基本信息。2．采用“人物＋事件”或“事件＋如何”的格式概括标题或内容。3．语言简洁准确，不超过规定字数。本文是一篇消息（狭义新闻），它真实、及时、简要地报道人民解放军百万大军横渡长江的情况。全面介绍了渡江三路军的进军的时间、地点、战线、战况，使人对震惊中外的渡江战役之概貌有所了解。这则新闻的标题、导语和主体部分的结构安排等都颇有讲究，值得细心体味。文中的语言准确精练，铿锵有力。课堂小结（2分钟）当堂训练（10分钟）一、根据拼音写汉字。1、战犯汤恩伯二十一日到芜湖dūzhàn（）。2、人民解放军英勇善战ruìbùkědāng（）。督战锐不可当二、新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。1．这部分内容从结构上看是______________，在文中的作用是_____________________________。 2．“新华社长江前线22日22时电”是电头，交代了通讯社的名称、地点和时间，能否删去?为什么? ______________________________________ 3．概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是____________和____________。 导语简述渡江战役胜利成功，引起下文不能。这样写表明材料真实准确，报道及时。冲破敌阵横渡长江三、请根据下列新闻内容，补上新闻标题标题：（）（新浪９月１日讯）飓风“卡特里娜”连日来横扫美国墨西哥湾沿岸各州，为密西西比河注入了大量雨水并造成新奥尔良洪水泛滥，飓风可能已经造成美国数百人死亡。据估计，飓风“卡特里娜”给美国经济造成的损失将是美历史上最大的一次。飓风“卡特里娜”袭击美国四、（选做）请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。?在第十五次“全国助残日”来临前夕，据中国残疾人联合会介绍，作为社会最困难群体，我国残疾人就业状况明显改善。截止目前，全国处于就业年龄段的2500万残疾人中，就业人数已达2193．6万人，其中，城镇已就业残疾人累计达到430．4万人，农村达1763．2万人，1000?多万贫困残疾人解决了温饱问题。?答：?????????????????????????????? |
