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我三十万大军胜利南渡长江课件两课时

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人民解放军百万大军横渡长江天塘中学谭永清人民解放军占领南京毛泽东钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。?天若有情天亦老,人间正道是沧桑。????毛泽东同志这首词最早发表在人民文学出版社一九六三年十二月版《毛主席诗词》。 情景导入1948年底到1949年初.随著辽沈.淮海.平津三大战役的胜利.蒋介石赖以进行内战的军事力量基本丧失殆尽.国民党政权摇摇欲坠.蒋介石并不甘心失败.他一方面在1949年元旦发出「求和声明」,一方面收缩兵力.在长江南岸加强防线.企图依靠长江天险来保存力量.以便卷土重来.中国共产党表示:为了迅速结束战争.实现真正的和平.减少人民的痛苦.中国共产党愿意在惩办战争罪犯.废除伪宪法和伪法统等八项条件下同国民党政府进行和平谈判.但是,国民党拒绝在和平协定上签字.谈判宣告破裂.背景链接1、请给下面红色的字标上正确的读音。阻遏()芜湖()荻港()溃退()歼灭()绥靖()()瑰宝()负隅顽抗()高屋建瓴()èwúdíkuìjiānsuíjìngguīYúlíngpángbó检查预习气势磅礴()()锐不可当()dāng读准下列字的音:荻(dí)港锐不可当(dāng)获(huò)得当(dàng)真要塞(sài)歼(jiān)灭阻塞(sè)阡(qiān)陌瓶塞(sāī)纤(xiān)维溃(kuì)退匮(kuì)乏馈(kuì)赠2、请解析下面的词语:高屋建瓴负隅顽抗气势磅礴阻遏溃退悍然——形容居高临下,无法阻挡的有利形势。“瓴”,古代一种盛水的瓶子。——垂死挣扎,顽固抵抗。——形容气势雄伟壮大。——阻止——败退。“溃”,溃败。——蛮横的样子。★新闻六要素(记叙六要素):人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。文体知识★狭义:指消息。广义:包括消息、通讯、报告文学。★新闻的特点:真实性时效性简洁性内容真实准确,不能虚构夸张。报道迅速及时。语言简明扼要。★新闻多采用记叙的表达方式,兼有议论。何时?--时间何地?--地点何人?--人物何因?--事情发生的原因何事?-事情发生的经过如何?--事情发生的结果新闻六要素,阅读新闻是心里要自觉地问这六个问题,就不难解决了。新闻的 六个要素表达方式以记叙为主时间:地点:人物:事件发生的原因:经过与结果:西路军三十万渡过三分之二,已占领广大南岸阵地东路军三十五万已渡过大部,经过整天激战,歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领南岸阵地,控制江阴要塞,切断镇江无锡段铁路1949年4月20日夜起至4月22日22时西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线人民解放军百万大军国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起渡江战役。中路军首先突破安庆、芜湖线,三十万人全部渡过,占领长江南岸标题——迅速了解新闻的主要内容导语——扼要的揭示新闻的核心内容(新闻开头的第一段或第一句)主体——用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释(更为细致地了解新闻的内容)背景——新闻发生的社会环境和自然环境结语——新闻结尾(背景和结语常常暗含在主体中)新闻这种体裁,主要采用记叙的表达方式。“电头”不能删去交代、和。文章开头的内容可否删去?有何作用?作用:电头表示消息来源可靠、材料真实、报道及时。通讯社名称发电地点时间问题讨论请找出本文的导语和主体,说说导语从哪几个方面概括了全文?主体可分为哪几个层次?请找出本文的议论句,并说说它的表达效果。课文结构第1、2两句其余部分中路军西路军东路军标题标题主体导语标题导语导语导语主体主体主体主体导语人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。导语人民解放军百万大军横渡长江30万安庆-芜湖20日夜--21日夜全部渡过35万九江(不含)-安庆21日17时--22日22时渡过2/335万芜湖-江阴21日17时--22日22时大部分已渡过此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。议论议论汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。在文中找出表达作者鲜明的感情色彩的词语。我军:突破、英勇善战,锐不可当歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断敌军:纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想再打了、泄气思考: 为什么要按中路——西

 

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