【教学目标】1．掌握消息的相关知识，提高阅读消息的能力。2．了解抒情式导语的特点，体会消息语言的特点。3．能够概括消息的主要内容，拟写消息的标题。4．学习写作消息。【教学重难点】1．掌握消息的相关知识，提高阅读消息的能力。2．能够概括消息的主要内容，拟写消息的标题。3．学习写作消息。【教学方法】自主探究。【学情分析】在第1课的基础上，再来学习消息，较容易些，主要任务是掌握消息相关知识，学会写作消息。【课时安排】2课时。【教学过程】一、课前检测1．给下列加点的字注音。颁发()遗嘱()挪威()巨额()建树()2．文体知识检测。(1)消息由________、________、________、________、________五部分组成，其中________、________、________是消息的主要部分。(2)标题一般包括________、________、________。(3)导语一般是消息开头的________________________，它扼要地揭示出消息的核心内容。(4)新闻的“六要素”是“_________”“_________”“_________”“_________”“_________”“_________”。明确：1．bānzhǔnuóéjiàn2．(1)标题导语主体背景结语标题导语主体(2)引标题正标题副标题(3)第1句或第1段话(4)何时何地何事何人何故如何二、学习新课1．导入新课。诺贝尔奖是物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业领域内公认的最高奖项，获奖者是在这些领域内有重大发现、发明和卓越贡献的人。首届诺贝尔奖于1901年12月10日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆同时颁发。诺贝尔奖在人类文明的进程中有怎样的意义呢？现在让我们一起走进课文《首届诺贝尔奖颁发》。2．自主学习。(1)本文的导语交代了哪些内容？明确：首届诺贝尔奖的颁奖者、颁奖机构和颁发奖项。(2)本文的主体部分记叙了哪些内容？明确：获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献；明确颁奖机构，颁奖时间和地点。(3)《首届诺贝尔奖颁发》背景部分补充说明资金管理权和评议权的分离，作者这样写有何用意？明确：让读者明白诺贝尔奖金的管理和诺贝尔奖评定是分开的，确保了诺贝尔奖的公平公正。(4)本文在语言上有什么特点？明确：本文语言平实而准确。3．精读课文，内容探究。(1)课文详写了哪些内容？略写了哪些内容？为什么要这样安排？明确：详写了首届诺贝尔奖获得者的情况，略写了颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点，还略写了资金来源、管理权和评奖权的分离。因为首届诺贝尔奖获得者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献这些情况是整篇新闻要报道的重点，为了更好地突出中心，同时也为了表明新闻事实的准确性和翔实程度，所以要一一列举；而其他方面，如颁奖机构、颁奖时间、颁奖地点和资金来源等不是新闻的重点，只需简单交代清楚即可。这样安排详略，能更好地突出本则新闻的中心。(2)文章最后一段交代新闻背景，进一步介绍颁奖资金的来源，补充说明资金管理权和评奖权的分离，是否有必要？为什么？明确：很有必要。进一步介绍颁奖资金的来源，目的是让读者更清楚明白地了解诺贝尔奖的巨额资金来源于诺贝尔发明的多种炸药所获得的巨额收入，消除读者心中的疑问。补充说明诺贝尔奖资金管理权和评奖权的分离，一方面充分显示了诺贝尔奖评定的严肃性、公正性，从而突出其极高的可信度和极大的价值以及对世界的深远影响，更能激励人们努力为人类做出更大的贡献；另一方面也表达了作者对诺贝尔的敬意，期待诺贝尔奖在人类进步中发挥作用。4．语言品析。(1)德国的伦琴(物理学奖)，他发现了X射线。明确：“发现”是已有的事物或现象从隐藏、不为人知的状态到为众人所知的状态的过程。X射线是本来就存在的，所以，此处用“发现”，体现了新闻语言的准确性。(2)法国的普吕多姆(文学奖)，他在诗歌创作方面颇有建树。明确：“颇有建树”的“颇”在这里是“很，相当”的意思，在文中指普吕多姆在诗歌创作方面造诣很深，成果丰硕，获得诺贝尔文学奖是理所应当的。5．学以致用。(1)概括下面消息的主要内容。据新华社专电这里既无风也无雨，除了不时飞落的大大小小的陨石，已经寂静了40多亿年。2018年，月球永远背向地球的那一面将首次迎来人类的着陆探测器——“嫦娥”四号。中国国家航天局探月与航天工程中心副主任刘彤杰，在近日举行的国家“十二五”科技创新成就展上透露，中国计划于2018年5月底或6月初将“嫦娥”四号的中继卫星发射至地月拉格朗日点的轨道上，并在约半年后发射“嫦娥”四号的着陆器和巡视器，对月球背面南极艾特肯盆地开展着陆巡视探测。明确：“嫦娥”四号将探测月球背面。(2)给下面的消息拟写标题。本报讯2018年4月28日，荆州广播电视台《好人开讲》之“以孝传家”节目播出，最后开讲的是11岁的小女孩覃可欣。去年5月，可欣的妈妈被诊断为急性髓系白血病，需要造血干细胞移植，可遗憾的是，与家人的多次配型都 |
