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一着惊海天课件16

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文本内容:
一、新课引入舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备。如果把航母编队比作一名武士,舰载战斗机就是武士手中的那把利剑。中国首艘航母“辽宁舰”于2012年11月23日正式进行了着舰试飞。“一着惊海天”,就是我们辽宁号航空母舰首次战斗机成功着舰的写照,它到底是怎样惊海天的呢?今天,我们就学习这篇通讯,感受我们祖国伟大的军事力量。二、新课讲解通讯的定义:是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯的分类:它包括人物通讯和事件通讯两类,特写也是通讯的一种。文体知识二、新课讲解通讯和消息的区别相同点:两者都是新闻体裁,都有真实性和时效性要求。不同点:(1)从内容上看,消息内容广泛,但只是高度概括的报道,不求细节反映;通讯报道的是有影响有特点的人和事,可以搜集材料,选择更典型的事例,全面深入报道事物的来龙去脉,反映事物本质,并容许细节描写。(2)从表达上看,消息多用叙述,语言简洁明快;通讯虽也以叙述为主,可以灵活运用描写及抒情、议论,并可使用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法,提高语言表现力。(3)以时效性看,消息要求更高,它应该比通讯来得更快。二、新课讲解着陆()桅杆()凛冽()舰艉()浩瀚()娴熟()默契()镌刻()澎湃()殚精竭虑()zhuówéilǐnlièwěihànxiánqìjuānpéngpàidān读准字音二、新课讲解掌握词义娴熟:镌刻:白手起家:殚精竭虑:惊心动魄:熟练。雕刻。比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。用尽精力,费尽心思。形容使人感受很深,震动很大。二、新课讲解整体感知1、通读全文,概括这篇通讯记录了什么事件?这篇通讯用写生的笔法详尽而具体地勾勒出了我国第一艘航母“辽宁舰”上成功着陆歼-15舰载机的全过程。二、新课讲解2.阅读全文,按新闻的要素将文章分为四部分。第一部分(1):导语,对海天环境进行全景式描写。第二部分(2~4):背景,点明了舰载战斗机首次成功着舰的历史意义和危险性。第三部分(5~25):正文,详细报道了我国舰载机首次成功着舰的过程及成功后人们的激动和喜悦。第四部分(26):结语,高度赞美这一具有历史意义的时刻。二、新课讲解文章的标题有何妙处?1.吸引读者;2.“惊海天”运用拟人、夸张修辞,突出强调战斗机成功着舰影响巨大;3.概括文章主要内容,点明中心,赞美战斗机的成功着舰,表达强烈的民族自豪感、爱国情感。合作探究二、新课讲解第一部分属于什么描写?有何作用?属于自然环境描写。作者对海天环境进行了一个全景式的描写,使航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画。渲染了紧张的气氛,为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰作铺垫。合作探究第一部分二、新课讲解第③④段在文中有何作用?①揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义——它承载着国人强军的梦想,而舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。②渲染出紧张的氛围,引发读者的阅读兴趣,为下文写舰载战斗机成功着舰后,人们的喜悦作铺垫。第二部分二、新课讲解1.“声如千骑疾,气卷万山来”运用了哪些修辞手法及描写方法?运用了对偶、夸张和比喻的修辞手法,生动形象地表现了舰载机着舰时的浩大声势,具有感染力。2.引用某大国上将的话有什么作用?彰显出了先进发达国家对我国的歧视,暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大,同时这也更加激发了我国科研人员顽强不屈、为国争光的斗志,烘托了此时的成功。第三部分二、新课讲解3.文中在描写舰载机着舰过程时多次描写了现场人的情形,有何作用?运用侧面描写,表现人们对我国航母舰载机首架次着舰的关注;烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦等;增强新闻的现场感,增强感染力;侧面描写表现舰载机着舰风险极大、意义重大,从而突出了主题。?第三部分二、新课讲解4.文中写飞行员与舰载指挥员的对话为什么如此简短?此处的对话简洁准确,让读者更加直观易懂,让舰载战斗机着舰这一个高端的试验事件更加平实,为读者揭开高科技的神秘面纱。简简单单的对话,简简单单的口令,是对当时紧张、严肃、庄重的气氛的最好诠释,在那样一个紧张的时刻,容不得人有半个多余的字。二、新课讲解最后一段重点采用了哪些表达方式?有何作用?重点采用了抒情和记叙的表达方式,进一步表达出了人们激动、兴奋的心情,同时也点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义。第四部分三、归纳小结本文采用现场特写的形式,抓住歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的事件,生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程,表达了作者强烈的自豪感和爱国情感。四、强化训练(1)从高速飞行的舰载战斗机上往下看,航母就像汪洋中的一片树叶。比喻。把航母比作“汪洋中的一片树叶”,形象地写出了辽宁舰在大海中的渺小

 

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