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八年级语文上册一着惊海天教案12

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文本内容:
1.了解通讯的写作特点。2.品读美句,品味通讯语言准确、生动、形象的特点。3.体会情感,培养学生的爱国热情,激发民族自信心。1.了解通讯的特点,能尝试写通讯稿。2.品读美句,品味通讯语言准确、生动、形象的特点。在前三课中,学生们已经接触到消息、新闻特写等,对通讯报道也有了一定的了解。而本文通过歼—15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻,采用现场特写的写法,生动再现了我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻,因此对学生来说更有吸引力。通过朗读、品味、激情等方式,进一步巩固前面所学的知识,提升语文素养,增强民族自豪感和自信心。1课时一、情境入题2012年11月23日,我军飞行员戴明盟驾驶国产歼-15舰载机首次成功降落航空母舰“辽宁舰”,一举突破了滑跃起飞、阻拦着舰等飞行关键技术。舰载战斗机在运动的航母上降落,风险之高,难度之大,一向被喻为“刀尖上的舞蹈”。而歼-15舰载战斗机也终于拨开神秘的面纱,充分展示在世人面前。出示:中国航母大事记2002年3月3日,“瓦良格”号航母抵达大连。2009年5月底,舷侧的俄文舰名“瓦良格”被铲去。2011年8月10日,“瓦良格”号首次试航。之后数次试航。2012年9月25日,中国首艘航空母舰“辽宁号”正式交接入列。2012年11月,歼-15舰载机在“辽宁舰”上顺利起降。航空专家表示,舰载机成功着舰可以说是中国航母元年的真正标志。播放歼—15舰载战斗机首次成功着舰的视频,导入新课。二、初读——了解通讯知识(一)通讯的有关小知识1.通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。2.通讯的分类:(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。3.通讯的特点一般来说,通讯有四大特点:(1)严格的真实性。(2)报道的客观性。(3)较强的时间性。(4)描写的形象性。4.新闻和通讯的主要区别是:(1)新闻中的事实一般是概括性的;通讯则要求通过具体的人物和事件反映现实生活。(2)新闻叙述要简洁、明快、篇幅短小;通讯则要有细节描写,还往往含有作者的议论,一般篇幅比较长。(3)新闻的时效性比通讯更强。(二)结合“读读写写”,圈点勾画生字词语。理解重点词语的意思,并能运用。(三)文章的标题有何特点?三、跳读——欣赏结构之美圈点勾画时间,地点、人物活动等词语,梳理新闻要素的重要内容。四、精读——体会语言之美1.细读文章第19段,从用词的准确性和生动性上做一评析。运用对偶和比喻的修辞手法,增强文章气势,生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势,具有感染力。运用细节描写,生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音,“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度,“牢牢地”“稳稳地”表现了战斗机着舰的安全和平衡。2.这篇通讯在描写战机着舰过程时多次描写了周围人的神态和心情,试找出几例,简要分析作者这样写的用意。表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注。烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦等。增强新闻的现场感,增强感染力。侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大,从而突出了主题。五、品读——品味情感之美感人心者,莫先乎情。读这篇通讯,一股家国情油然而生,请在文章中找这出爱国情怀的句子,细细品味。例如第3、4段,揭示我国航母舰载机首次着舰的意义——它承载着国人和海军官兵强军的梦想,交代舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险性的难题。渲染出紧张的氛围,引发读者的关注和继续阅读的兴趣,为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。文章中对人物的神态、心理、动作等描写,无一不是作者情感的外露。寥寥文字虽无声,一种将个人情绪融入着舰过程的情愫却显得厚重,展现了官兵的家国情怀,更是所有中国人的爱国心的体现。六、课堂小结航母建设承载国人百年强国强军梦想,而只有舰载战斗机成功着舰起飞,中国首艘航空母舰——“辽宁舰”才是真正意义的航母。在跨越“着舰”、“起飞”这两道坎中,“着舰”是“刀尖上的舞蹈”、是世界公认的高风险难题。此稿抓住了舰载战斗机上舰中最精彩、最关键的一环,回答了大家关注的热点问题,既是一篇集新闻和史实的佳品,又是一篇振奋人心、凝聚正能量的精品,让我们看到我国在富国强兵的道路上取得了巨大进步,增强了中华民族的自豪感,增强了中国人民的凝聚力。七、拓展训练结合本文所学到通讯的相关知识,围绕本周学校举行的活动,写一篇通讯报道。注意语言在准确表达的基础上,力求生动。一着惊海天(主标题)——目击我国航母舰载战斗机首

 

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