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第6课藤野先生教学设计

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教学目标:1.理解藤野先生正直无私的品质。2.通过拓展阅读,进一步体会鲁迅先生一腔爱国热忱的品质。重难点:1.理解藤野先生正直无私的品质。2.通过拓展阅读,进一步体会鲁迅先生一腔爱国热忱的品质。教学过程第一部分:导入鲁迅先生写过对他影响很深的三位恩师,分别有寿镜吾、藤野先生和章太炎。其中,他写藤野先生最倾注了深情。第二部分:初级挑战——整体感知1934年,日本岩波书店计划编《鲁迅全集》,译者增田涉写信给鲁迅,问应当收入哪些作品,他回信说:“都可以,只要你们觉得好就收;不过,只是希望能将《藤野先生》收入。”默读全文,请有理有据地证实鲁迅先生希望能将《藤野先生》收入《鲁迅全集》的N种理由。预设:藤野先生为我添改讲义;为我纠正解剖图;关心我解剖实习;替我诘责学生干事……第三部分:中级挑战——咬文嚼字,走进敬职的藤野先生1.情境还原读。【屏显】其时进来的是一个黑瘦的先生……向学生介绍自己道:“我就是叫作藤野严九郎的……。”(原句)“我叫藤野严九郎……。”(改句)改句更合常理。你们怎么看?活动:学生演读。预设:原句可以看出藤野先生亲切随和。2.删改句子读。【屏显】还记得有一回藤野先生……向我和蔼地说道:“你看,你将这条血管移了一点位置了。──自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”(原文)“你将这条血管移了一点位置了。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”(改文)原句语言啰嗦,改句更简明得体。你们怎么理解?预设:原句中“你看”用商量的语气和鲁迅对话。破折号后面的语言,表示对鲁迅移动血管位置的真实内心的理解,但委婉中又不失坚定的力量:对学术不讲究美感,要尊重科学。第四部分:高级挑战——升华推进,走进伟大的藤野先生鲁迅这样说:他的性格,在我的眼里和心里是伟大的。而我认为,藤野先生所做的,只是一位普通教师应该具备的职业操守。你认为他是平凡还是伟大的呢?【屏显】我便将这事告知了藤野先生……去诘责干事托辞检查的无礼,并且要求他们将检查的结果,发表出来。想象藤野先生和我们一同去诘责干事,用诘责的语气表达出来。这给我带来怎样的精神力量?预设:你凭什么来污蔑我的学生?周君好学,你是无法企及的。你凭空捏造,完全不符事实……时隔二十多年后,鲁迅是在这样的境况下写《藤野先生》的:1926年3月18日,北洋政府的士兵对奋起抗议进行示威游行的北京民众悍然开枪,造成数十人牺牲,这就是震惊中外的“三·一八事件”。“三·一八事件”后,当局对鲁迅发出了逮捕令,鲁迅只能去外国人的医院避难。在这样的情况下,鲁迅完成了《藤野先生》。预设:藤野先生是伟大的,伟大在对来自“弱国”的学生及其贫弱的祖国抱着同情与尊重。他是一位真正矢志于医学事业的正直无私的学者。他的信任和无私帮助,是开在鲁迅孤独寂寞心田里最温暖的花。这份温暖,给鲁迅以无比强大的战斗力量。再次齐读鲁迅对藤野先生深深感激的语句:有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。第五部分,拓展引领,走进唤醒国民沉默灵魂的斗士但是,“吾爱吾师,吾更爱真理”。鲁迅并没有继续学习医学。因看电影事件,“在那时那地,我的意见却变化了。”【屏显】中国是弱国,所以中国人当然是低能儿……“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。活动:指导演读,读出激愤的语气,读出观看者的麻木的状态。。想象:在讲堂里的“我”当时的心理活动。其实,还有清国留学生的状态——【屏显】东京也无非是这样……问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”活动:指导朗读,体会两个反语“标致”和“精通时事”,感受清国留学生的不学无术、麻木荒唐的留学生活。预设:鲁迅的挚友许寿裳在《亡友鲁迅印象记》中深情回忆:他的学医,是出于一种尊重生命和爱护生命的宏愿,以便学成之后,能够博施于众。可是,他在日本却看到:清国留学生醉生梦死一群中国人精神麻木中国人精神疾病重于肉体疾病于是,鲁迅决定弃医从文,唤醒国民沉默的灵魂。他在《〈呐喊〉自序》中说:凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。许寿裳回忆,鲁迅常常和他讨论三个相关的大问题:一、怎样才是最理想的人性?二、中国国民性中最缺乏的是什么?三、他的病根何在?他还说,鲁迅办杂志、译小说,主旨重在此;后半生的创作数百万言,主旨也重在此。而小说集《呐喊》就是解剖中国沉默的国民灵魂,批判国民的劣根性的作品。共收录了《狂人日记》等14篇小说。李大钊说:“这是中国最好的一本小说。”毛泽东对鲁迅的评价是:鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。”最后,就让我们共读《呐喊》,缅怀伟大的斗士——鲁迅。

 

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