藤野先生鲁迅鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有《野草》《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》《华盖集》《坟》等。本文选自散文集《朝花夕拾》。作者简介藤野先生藤野先生（1874-1945）名叫藤野严九郎，1901至1916年在仙台医专任教。是鲁迅在仙台学医时（1904-1906）的先生。本文写于1926年10月26日。回忆了1902—1906年留学日本的片段。我们先前学过鲁迅先生的作品《从百草园到三味书屋》《社戏》背景介绍鲁迅留学日本的经历1902年4月到日本，入东京弘文学院补习日语。积极参加反清爱国活动，在《自题小像》诗中发出“我以我血荐轩辕”的誓言。1904年入仙台医学专门学校学医。两年后弃医从文，想以改变国民精神入手，挽救民族危亡。鲁迅留学日本的经历1906年到东京开始文学活动，翻译介绍外国文学作品，并写出《文化偏执论》等一系列论文。1908年从章太炎学《说文解字》，加入光复会。1909年8月，从日本回国。背景介绍绯红油光可鉴发髻驿站舜芋梗解剖挟着畸形不逊匿名诘责杳无音信教诲瞥见抑扬顿挫深恶痛疾读一读，写一写fēijiànjì?yìshùnyùgěngpōu??jī?xùnnì?jiéyǎohuìPiēyì???cuòwùjíxié绯红:通常写作烂漫：绚丽多彩。烂熳:红色鲜红。顿挫：和下文的“抑扬”都是形容声音高低转折和谐悦耳。宛如：好像。流言:漂亮，这里是反语，用来讽刺。标致：流传的毫无根据的坏话。驿站：古代供传递政府文书途中换马，休息，住宿的地方。客死：死在异国他乡。物以稀贵：把稀少的当做贵重的。记一记瞥见:很快地看一下。决意：拿定主意。美其名曰:（把不美的事物）美化他的名字叫。杳:远的不见踪影；无影无声。喝彩ｈè：大声叫好。记一记课文写了哪些重要事件，速读后用自己的话概括。1、在东京清国留学生赏樱花2、在东京清国留学生学跳舞的恶浊及庸俗的生活3、赴仙台途中对日暮里和水户的深刻印象4、受到仙台医专职员的优待5、我与藤野先生的交往6、匿名信事件7、看电影事件8、我对藤野先生的怀念《藤野先生》选自，体裁是。按时间和地点转移，本文分为以下三部分：1.在，表达对的厌恶；2.在，回忆与的交往；3.在，表达对藤野先生的和。《朝花夕拾》散文东京清国留学生仙台藤野先生北京感激怀念整体理解课文藤野先生（一）见藤野之前（1—2）（在东京）（二）相识、相处、离别（在仙台）（3—35）（三）对藤野的怀念（36—38）（1）往仙台、初到仙台（3—5）（2）相识（6—10）相处（11—23）（3）离别（24—35）匿名信事件看电影惜别藤野先生课文结构在东京所见所闻——清国留学生的丑态修辞：夸张、比喻、反语所感——厌恶之极，不屑与之为伍不学无术思想腐朽爱国这是日本上野樱花烂漫的时节研读精彩语段,体味富有感情色彩的语言.1.精读1—2段,思考:(1)“东京也无非是这样”与后文哪几句话相呼应?流露出作者怎样的情绪?与“到别的地方去看看,如何呢?”“我就往仙台的医学专门学校去”呼应以极其厌恶的情绪和辛辣讽刺的笔触,描写了清国留学生恶浊庸俗的生活.流露出作者矛盾、失望、痛苦、厌恶的复杂情绪.反衬一个爱国志士忧国忧民的悲愤.(2)“实在标致极了”改为“实在丑极了”可以吗?句中“标致”是反语,用以讽刺.“实在”表示“的确”的意思,用“实在”加强“标致”,增强反语的讽刺力量,更强烈表达作者对清国留学生的鄙视和反感.而改动后语意直露,缺乏了讽刺意味.去仙台去仙台日暮里：水户：触发忧国之情反清志士客死之地爱国外貌——黑瘦、八字须、戴 着眼镜举止——挟着一叠大大小小的书声调——缓慢而有顿挫学识渊博、生活俭朴一、抓住特征二、目睹耳闻人物分析：藤野先生添改讲义——认真负责纠正解剖图——严格要求关心实习——真诚关怀了解裹脚——求实精神正直无私、治学严谨、没有狭隘的民族偏见三、典型事例这是藤野先生给鲁迅添改过的讲义鲁迅在仙台上课的教室文章通过以上四件事的描写，全面地表现了藤野先生正直无私、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。小结通过几件事来表现一个人的思想性格怀念先生的行动有哪些？悬挂先生照片装订收藏讲义多写文章思考藤野先生赠给鲁迅的照片在东京所见所闻：清国留学生的丑态，不学无术所感：厌恶之极，不屑与之为伍爱国主义情感在仙台去仙台日 |
