三峡欣赏三峡风光三峡风光三峡之冬谷奇秀的神农溪三色泉风箱峡重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏 悬泉瀑布悬泉瀑布，飞漱其间清荣峻茂属引凄异，空谷传响，哀转久绝.瞿塘峡巫峡西陵峡欣赏完三峡风光，在地理学家郦道元笔下的三峡又是怎样呢？一、文史知识二、关于文章1、自三峡七百里中2、自非亭午夜分,不见曦月3、沿溯阻绝4、哀转久绝5、绝（山献）多生怪柏6、虽乘奔御风不以疾也7、或王命急宣8、飞漱其间9、至于夏水襄陵10、属引凄异11、清荣峻茂，良多趣味12、素湍绿潭，回清倒影在如果不是正午或半夜，是看不见太阳和月亮的。顺流而下断消失，停止极（高）即使有时侯冲荡漫上连续不断的确，实在奔驰的马快雪白的急流打着回旋的清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。你掌握了吗？其次、从不同角度运用多种方法来描绘景物。如动、静相互衬托；正面描写、侧面烘托相结合。可调动视、听、嗅、味、触多种感观多角度写；还可从高、低、远、近方面写，还可以仰视、俯视、平视不同的视角写。怎样写景首先、描绘景物要抓住景物的特点。赏读与品味作者多角度多方法的描写了景物，朗读全文，找出相应语句认真体会。重岩叠嶂?隐天蔽日襄阻水：素、绿、回、悬、漱林寒、涧肃、猿啸朝发暮到柏：怪泪沾裳春冬夏水秋三峡大处落笔小处刻画情景交融山水(奇险)(急猛)(清幽)(凄婉)（正面）（正面）(侧面)(侧面)（俯视）（仰视）（正面）（侧面）动态静态（热爱赞美）静态绘色绘形语言精练雄奇险拔清幽秀丽课堂练习：正面写山势的句子是—————。侧面写山势峻拔狭窄的句子是————————————。侧面写水流湍急的句子是————————。写水清的句子是———————。选出与“虽乘奔御风不以疾也”一句中“疾”意义相同的一项：（）A、寡人无疾B、疾风劲草C、深恶痛疾D、痛心疾首B病快厌恶痛阅读训练判断下列各项所对应的三峡季节：⑴夏水襄陵，沿溯阻绝。夏季⑵素湍绿潭，回清倒影。春冬⑶悬泉瀑布，飞漱其间。春冬⑷林寒涧肃，常有高猿长啸。秋季阅读课文，回答下列问题：⒈请找出文中从视觉角度描写两岸连山的句子。。⒉读到“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。”一句，你想到了古人的哪首诗？六.拓展延伸————比较阅读朝发白帝城唐·李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。说说这首诗的景物描写与《三峡》有什么相似之处？突出了景物什么特点？作业：⒈推荐阅读余秋雨的散文《三峡》。⒉搜集有关三峡的资料，以三峡为主题办一期手抄报。如与三峡有关的历史人物、诗词文章、神话传说、风土人情等。一、填空简答题1、《三峡》节选自（），三峡即（）（）（）的总称。作者（），是北魏著名的（2、在下列词语或句子的空白处填上一组近义词或反义词。①高猿长()-----猿()三声泪沾裳---②有时()发白帝,()至江陵③夏水襄陵,()()阻绝.知识点回顾《水经注》瞿塘峡巫峡西陵峡郦道元地理学家和散文家啸啼朝暮溯沿查字典，给下边字注音阙嶂曦襄溯御湍巘漱涧属裳quēzhàngxīxiāngsùyùtuānyǎnshùjiànzhǔcháng解释下列词语意思略：阙：自：曦：襄:沿：溯：或：虽：奔：解释下列词语意思略：副词，大略，几乎。阙：同“缺”。自：假设连词，若。曦：日光，此处为太阳。襄:冲，漫。沿：顺流而下。溯：逆流而上。或：副词，偶或。虽：假设连词，纵然，即使。奔：名词，指奔驰的马。湍：潭：极：涧：绝：漱：肃：属引：响：绝：沾：解释下列词语意思解释下列词语意思湍：激流。潭：积聚的深水。极：实在。涧：此指峡谷。绝：副词，极漱：冲洗。肃：寂静。属引：连续不断。响：名词，回声。绝：动词，消失。沾：浸湿。早发白帝城扩展阅读朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李白著名诗人李白有诗《朝发白帝城》，请从文中找出能表达此诗每句意思的句子。1、朝辞白帝彩云间：——————————2、千里江陵一日还：————————————————————3、两岸猿声啼不住：————————————————————4、轻舟已过万重山：——————————朝发白帝朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里。高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 |
