唐诗五首一、单选题1.下列划线字注音全都正确的一项是（）A.东皋（gāo）薄（báo）暮望，徙（xǐ）倚欲何依。B.萧（xiāo）关逢候骑，都护在燕（yàn）然。C.几处早莺（yīng）争暖树，谁家新燕啄（zhuō）春泥。D.晴川（chuān）历历汉阳树，芳草萋（qī）萋鹦鹉洲。2.下面诗句的朗读节奏划分有误的一项是（）A.征蓬/出汉塞，归雁/入胡天。/B.渡远/荆门外，来从/楚国游。C.孤山寺/北贾亭/西，水面/初平云/脚低。/D.昔人/已乘/黄鹤去，此地/空余/黄鹤楼。3.下列选项对《钱塘湖春行》一诗赏析不正确的一项是（）A.这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。B.三，四句中，诗人抓住了“争”“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。C.五，六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。D.结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。4.下列对《野望》这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。B.颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。C.颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。D.尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。5.对《使至塞上》这首诗分析不恰当的一项是()。A.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样出临汉塞，像归雁一样进入胡天，这样既写景，又叙事。一语两指，贴切自然，流露了诗人轻松愉悦和急切见到边关将士的心情。B.边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字：边塞荒凉，景物单调，偶尔出现的一股烟尘格外醒目，因此称做“孤烟”。C.沙漠上没有山峦树木遮挡遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确表达了诗人的感觉。6.对《黄鹤楼》这篇文章的分析有错误的一项是（）。A.这篇文章先交代黄鹤楼的地理位置，紧接着交代黄鹤楼命名的由来。B.文章的重点是写黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感。C.作者对黄鹤楼的形态以及登楼所见所感感已描写尽致了，所以“亦荆吴形胜之最也”是多余的了。D.这篇文章介绍黄鹤楼因仙而得名，因“上倚河汉”而成仙境，以“仙”字贯穿全文。7.下面对《渡荆门送别》这首诗赏析，不恰当的一项是（）。A.这首诗是李白乘船出蜀至荆州时所作，随着眼前景物的变换，诗人自然地描绘出画卷般的景色，乡思旅情，尽在诗中。B.颔联炼字精妙。“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出了空间感和流动感；“入”渲染出江水汇流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。C.颈联描写了一幅空阔辽远的月夜飞天图，想象大胆奇特，有灵动之感，情韵悠长，表达出诗人豪迈的心情和新鲜的感受。D.尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，用拟人手法含蓄地表达了诗人对故乡山水的无限眷恋之情，收束全诗，余音袅袅。二、语言表达8.小明默写古诗的时候，老是区别不了“燕”与“雁”，很是苦恼，请你依据课文中的诗句并结合自己平时的积累，帮他总结出一些规律。9.结合下面所给情境，回答问题小明国庆节随同学们到南方去探访一座名楼，他们一行人观赏佳景，吊古伤今，思绪绵绵。晴日里的原野一望千里，似乎都能看见遥远的家乡。不知不觉已是傍晚，江面上升腾起一层迷蒙的烟雾，家乡也好像被暮霭所隔，望不见了。此景惹动乡愁，小明不禁有点想家，他望着远处叹了一口气，说：“唉！现在真可谓是‘________’啊！”请你根据所给语境，写出最恰当的一联诗，并说出你的理由。三、诗歌鉴赏10.阅读诗歌，回答问题黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（1）解释下面的词语。①历历：________②乡关：________（2）判断下列说法的正误①诗的前两句从传说入笔，写由黄鹤楼生发的联想。②诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。③诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉，日暮思归的哀怨愁绪。④传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗，因见此诗而作罢，感慨道：“眼前有景道不得，李白题诗在上头。”（3）诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。（4）这首诗的前四句中，“黄鹤”三见，“空”字重出，是否有重复之嫌，为什么？（5）五，六句写登楼所见的实景，请用自己的语言将画面描述出来。11.阅读诗歌，回答问题渡荆门送别李白渡远荆门外．来从楚国游，山随平野尽，江入大荒流。月下飞天 |
