柳浪闻莺苏堤春晓花港观鱼曲院风荷平湖秋月双峰插云南屏晚钟钱塘湖春行唐·白居易1、美读诗歌，探访西湖春景。2、赏读诗歌，领略诗人情感。3、品读诗歌，感悟人生道理。学习目标白居易，字乐天，号香山居士，人称“诗魔”“诗王”，河南新郑人，与李白、杜甫合称唐朝三大诗人。他的诗歌政治倾向非常鲜明，重视讽喻，崇尚简单易懂。代表作有长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》。导游简介长庆三年的春天，白居易当时任杭州刺史，到西湖游玩，信马由缰走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了大自然的美好。他心旷神怡，诗兴大发，写下了这首著名的七言律诗，抒发了自己对春天西湖的赞美和热爱的感情。出游背景美读诗歌 1.听美乐、赏美景，请根据地点快速梳理诗人的出游路线。钱塘湖春行唐·白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。出游所见孤山寺贾亭白沙堤出游路线美读诗歌2.分节奏、找韵脚，有感情地朗诵诗歌，为图片美景配上相应的诗句和画面。钱塘湖春行唐·白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。出游所见钱塘湖春行唐·白居易孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。出游所见孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。画面：从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。画面：几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。画面：繁杂而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。画面：我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。乐天之诗，情致曲尽，入人肝脾，随物赋形，所在充满。——王若虚《滹南诗话》赏读诗歌赏读诗歌齐读诗歌，合作探讨：请从每一联中找到能点明初春的意象，任选一个角度（修辞、炼字等）进行分析，它们是如何点明初春的特征的。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。首联特写镜头孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。首联特写镜头远景静景冬水消融、春雨连绵，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片，正是典型的江南春湖的水态天容，恰恰说明此时是初春时节。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。颔联特写镜头几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。颔联特写镜头近景动景诗人仰视所见，莺燕劳作，让人感受到春天浓郁的生机。“争”字，拟人的修辞，树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”，生怕一会儿就会赶不上了，让人感到春光的难得与宝贵；“啄”字，描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。莺在歌，燕在舞，不仅显示出春天的勃勃生机，而且早莺寻阳，新燕衔泥，又启迪人们开始春日的劳作，字里行间洋溢着春的活力与生机。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。颈联春游美景乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。颈联春游美景近景动景诗人从动态角度写俯视所见。因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来形容。浅草：而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容，给人以清新之感，符合初春特征。乱花：尾联春游美景最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。远景最爱：诗人直抒胸臆，心情喜悦，流连忘返。钱塘湖春行首联：颔联：颈联：尾联：孤山寺贾公亭水初平云脚低大处着笔，勾画轮廓山光水色，春水初生早莺争暖树新燕啄春泥诗人所见：生机浓郁远景乱花渐迷眼浅草才没蹄诗人骑马所感：姹紫嫣红，目不暇接最爱湖东行不足直抒胸臆，心情喜悦，流连忘返湖上春光湖东景色近景近景远景移步换景、寓情于景，描写钱塘湖早春风光，抒发喜悦情怀和对大自然的热爱。无论在哪一种情况下，美都是从灵魂深处发出的，因为大自然的景象是不可能绝对的美，这美隐藏在创造或者观察它们的那个人的灵魂里。——俄·别林斯基品读诗歌愿：积极奋进，不负人生的大好春光！ |
