12唐诗五首1、《全唐诗》中一共有多少位诗人，多少首诗？A大约2200位，48900首B大约1200位，48900首C大约1200位，28900首D大约2200位，28900首2、诗仙是李白，那么诗魔和诗佛分别是？A王昌龄李商隐B王之涣韩愈C陆游刘禹锡D白居易王维唐诗知多少A大约2200位，48900首D白居易王维渡荆门送别李白李白知人论诗太白诗仙青莲居士浪漫主义诗人这是李白出蜀时所作。此时诗人，兴致勃勃，坐在船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄的峻岭,船过荆门一带，视域顿然开阔，别是一番景色。知人论诗：写作背景渡荆门送别荆门，即荆门山，在今湖北宜都，位于长江的南岸。地势险要，有“楚蜀咽喉”之称。荆门以西，是著名的三峡地区，是蜀地；以东是平坦广阔的原野，是楚地。解题渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。课文朗读//////////////（我乘舟）远渡到荆门山以外，去楚地漫游。山随着平旷的原野（的出现）渐渐消失，江水奔入茫茫无际的原野后，依旧滔滔向东。月影倒映江中像是飞来天镜，云彩兴起变幻无穷结成海市蜃楼。我依然怜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。交代远渡地点和此行目的。跟从，随从。广阔无边的原野。比喻明月。海市蜃楼。爱平坦广阔的原野消失依旧，照旧。绘景叙事船过荆门所见长江壮阔景色（远景）云彩兴起。乘船远行。对偶（我乘舟）远渡到荆门山以外，去楚地漫游。山随着平旷的原野（的出现）渐渐消失，江水奔入茫茫无际的原野后，依旧滔滔向东。月影倒映江中像是飞来天镜，云彩兴起变幻无穷结成海市蜃楼。我依然怜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。交代远渡地点和此行目的。跟从，随从。广阔无边的原野。比喻明月。海市蜃楼。爱平坦广阔的原野消失依旧，照旧。绘景叙事船过荆门所见长江壮阔景色（远景）描写月夜俯视所见（水中映月图——近景）和白昼眺望所见（天边云霞图——远景）云彩兴起。乘船远行。对偶比喻，想象（我乘舟）远渡到荆门山以外，去楚地漫游。山随着平旷的原野（的出现）渐渐消失，江水奔入茫茫无际的原野后，依旧滔滔向东。月影倒映江中像是飞来天镜，云彩兴起变幻无穷结成海市蜃楼。我依然怜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。交代远渡地点和此行目的。跟从，随从。广阔无边的原野。比喻明月。海市蜃楼。爱平坦广阔的原野消失依旧，照旧。绘景叙事船过荆门所见长江壮阔景色（远景）描写月夜俯视所见（水中映月图——近景）和白昼眺望所见（天边云霞图——远景）抒情云彩兴起。乘船远行。对偶想象，比喻“故乡水”如何理解？诗人从小就一直在蜀地生活，直至二十五岁远渡荆门才离开这片地方，而长江水自蜀东流而下，所以诗人称它为“故乡水”。此时的“送”是友人送别我或者是我送别友人，还是江水送别我？请说出理由。此时并非诗人送别友人或友人送别诗人，而是饱含深情的江水，不远万里的从故乡一直把诗人送到遥远的楚地来。（长江）远远地渡出荆门山，来跟着我游览楚国大地。山随着平旷的原野（的出现）渐渐消失，江水奔入茫茫无际的原野后，依旧滔滔向东。月影倒映江中像是飞来天镜，云彩兴起变幻无穷结成海市蜃楼。我依然怜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。交代远渡地点和此行目的。跟从，随从。广阔无边的原野。比喻明月。海市蜃楼。爱平坦广阔的原野消失依旧，照旧。绘景叙事船过荆门所见长江壮阔景色（远景）描写月夜俯视所见（水中映月图——近景）和白昼眺望所见（天边云霞图——远景）抒写爱恋、思念之情。点题。点明主旨。抒情云彩兴起。乘船远行。对偶想象，比喻拟人主题这首诗通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写，展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美，表达了作者对故乡无限爱恋与思念的真挚感情。1、知人论诗2、分析诗题（解题）3、抓住注解4、揣摩意象、意境5、品味诗中的议论、抒情句理解诗词情感的方法：钱塘湖春行白居易孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 |
