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钱塘湖春行课件30

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钱塘湖是“西湖”的别名,古往今来,有多少描绘西湖美景的诗啊!首先想到的是苏轼的名句:“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。”而白居易的《钱塘湖春行》更是描写西湖美景的代表之作。一、定向导学主备人:吕楠审核人:黄金梅钱塘湖春行白居易一、定向导学白居易(772~846),字乐天,晚年号香山居士。祖籍太原,后迁居陕西渭南,曾官左拾遗。著有《白氏长庆集》。白居易一生写了很多诗,是唐代诗人中创作较多的一个。《新乐府》50首和《秦中吟》10首,都很有名,其中以“因事立题”的《新乐府》最有名,是中唐新乐府运动的代表作。一、定向导学作者简介白居易任杭州刺史时所作。此前诗人曾因得罪权贵而被贬为江州司马,精神上因此受到严重打击,思想上也由“兼济天下”转为“独善其身”。这时,他为避免在朝为官遭受党争之祸,主动要求到外任杭州刺史。离开了京师,心情恬静一些,该诗描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人的喜悦之情。★写作背景一、定向导学学习目标一、定向导学二、合作探究钱塘湖春行唐·白居易孤山寺北/贾亭西,水面初平/云脚低。几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥。乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。二、合作探究mòdī原文:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。注释:孤山:在西湖的里湖与外湖之间,山上有孤山寺。贾亭:贾公亭。初:刚刚。几处:形容数量少。暖树:朝阳的树。新燕:刚从南方飞来的燕子。啄:取、衔。二、合作探究原文:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。渐:逐渐,慢慢地。欲:想要。才:刚刚。没:淹没,盖住。不足:不够。注释:迷人眼:使人眼花缭乱。浅草:刚刚长出地面二、合作探究孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。从孤山寺的北面到贾公亭的西面,湖水涨潮时刚好与堤岸齐平,白云在天空的低处重叠,同水面连在一起。二、合作探究几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。几只早出生的黄莺争着飞上向阳的枝头,不知谁家新飞回来的燕子正衔着春泥准备筑巢。二、合作探究乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。缤纷多彩的春花渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。二、合作探究最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。我最喜欢漫步在西湖东边欣赏美景,总是游览不够,尤其是那绿色杨柳下的白沙堤。二、合作探究三、精讲点拨1、请赏析颔联中的“争”和“啄”两个字的妙处。2、试着赏析颈联并说说抒发了作者怎样的思想感情?不知是谁家檐下的燕子,此时也正忙个不停地衔泥做窝,一个“争”字,让人感到春光的难得与宝贵。用一个“啄”字,来描写燕子那忙碌而兴奋的神情,似乎把燕子也写活了,这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态,从而使得全诗洋溢着青春活力与生机。精讲点拨1、请赏析颔联中的“争”和“啄”两个字的妙处。三、精讲点拨写俯察所见花草。因为是早春,还未到百花盛开季节,所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍,而是东一团,西一簇,用一个“乱”字来形容。而春草也还没有长得丰茂,仅只有没过马蹄那么长,所以用一个“浅”字来形容。这一联中的“渐欲”和“才能”又是诗人观察、欣赏的感受和判断,这就使客观的自然景物化为带有诗人主观感情色彩的眼中景物,使读者受到感染.2、试着赏析颈联并说说抒发了作者怎样的思想感情?抒发了诗人喜悦的心情和对湖光山色的无比热爱之情。四、总结提升这是一首西湖春行的记游诗,又是一幅色彩灿烂、生机盎然的西湖早春景致的写意画。这幅画中有山有水,有亭有云,有草有树,有花有莺燕,还有沉醉于自然美景之中流连忘返的人,给读者展现出一派江南特有的旖旎春光。五、达标检测1、全诗以“行”为线索,从“孤山寺北贾亭西”起,到“”终,以“”说明自然美景美不胜收,诗人意犹未尽的感受给读者无尽的回味。2、从鸟儿的活动中,描绘春的活力和万物复苏的春意的诗句是:,。3、诗中勾画出湖上早春轮廓的诗是:,。4、生动勾画出春天原野欣欣向荣画面的诗句是:,。达标检测2.下列对诗歌内容理解不正确的一项是()A.首联交代了诗人春游的地点,并暗示了春游的时间是早春之时。B.颔联中“莺”“燕”是春天的使者,昭示春天到来,动词“争”和:“啄”使用画面变得立体动态。C.颈联“渐”“才”二字写出了早春时节野花、野草刚刚长出,还不茂盛的样子。D.尾联写诗人骑马春游,可是白堤太短,不能尽兴,诗人喜悦之中又暗含惋惜。3.下列对诗歌的赏析不正确的一项是()A.这是一首七言律诗。它描绘的是刚刚披上春装的西湖生机盎然的景色,抒写诗人对西湖美好

 

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