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写作:学习描写景物课件4

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状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外。智慧分享导入新课东升的旭日,斑驳的树影,陡峭的山峰,潺潺的小溪……世间万物,千姿百态,四季景象,美不胜收。在你的记忆中,哪些景象让你印象深刻?你能把它描写出来吗?春和景明,百花吐艳;夏山如碧,莲叶满湖;秋风送爽,金桂飘香;冬雪漫天,素裹银妆,你能不停下匆匆的脚步,静心观赏?1、描写景物要抓住特点,景物的特点主要表现在哪些方面?写作指导景物的特点主要表现在形状、颜色、质地以及声音、气味等方面。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着……巧妙运用比喻,写出了春雨细、密、亮的特点。写作指导A.空间顺序、由近及远或由远及近,由高到低或由低到高等。如《渡荆门送别》B.时间顺序:如《雨的四季》,按春—夏—秋—冬”的顺序写。C.逻辑顺序(先整体后局部):如《与朱元思书》,奇山异水,天下独绝—水(山)2、描绘景物时要按一定的顺序,常见的顺序有我们习惯用视觉去感受描摹景物,其结果往往犹如一幅寂静的,并无多少生机的平面画作,如果我们能从多角度、多侧面去描摹景物,那我们的文章就会生动得多。著名作家余光中说过:“我们期待的散文,应该有声、有色、有味、有光。”写作指导3、观察和描写景物要多方面去发现和感知景物的特点。朱自清在《春》一文中,先写了红、粉、白各色花之后,用嗅觉写“花里带着甜味儿”,“混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿”,接着还用听觉写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着”,鸟儿“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”,多富有诗意的春意!活生生的“满园春色关不住”!写作指导季节不同,景物就会有不同的特点,季节相同的不同地域,景物的特点也大有差别,只要细心观察就不难发现。4、观察和描写景物,要特别注意把握不同时间和地点的景物特点。春天,桃花、杏花、梨花,“红的像火,粉的像霞,白的像雪”夏天,“金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香”秋天,“每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”冬天,“最妙的是下点小雪”,矮松树尖上“顶着一髻儿白花”。5、描写景物要观察细致,还要用词准确,注意多种修辞手法的运用。写作指导要写好景物,仅仅通过细致的观察抓住景物的特点还不够,发现了景物的特点并不等于能把这些景物的特点描绘出来,因此,我们在注意观察,培养自己的观察力的同时,还应注意通过阅读,积累,不断提高自己的语言素养,丰富自己的词汇。要注意炼字炼句,学会多种修辞手法的运用朱自清在《春》中用“像牛毛,像花针,像细丝”的比喻写出了春雨的细密、闪亮、绵长的特点。老舍在《济南的冬天》这样来描绘雪后美景:“看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。”“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。”贴切的比喻,准确的动词,生动地绘出了景物的特征。6、融情于景写作指导“一切景语皆情语。”写景,不仅是作者对自然界景物的肉眼所见,更主要的是作者的心灵的感受。朱自清在《春》中抒发了对春天的喜爱、赞美之情。《三峡》表现了郦道元对祖国大好河山的热爱之情。写作实践文题一:对同学来说,最熟悉的地方莫过于校园,想一想,你所在的校园有什么风景?校园里的风景有什么独特之处?围绕“校园一景”写一篇文章,不少于600字。【提示】1、“校园一景”,意味着不能面面俱到而是要选取校园的一个局部进行细致具体描写。2、除了描写景色外,还可以写一写师生在其中的活动,展现出校园景色的特点。3、写作时可按照一定顺序,例如由远及近、由高到低等。写作实践文题二:你留意过窗外的景物吗?或许是车水马龙的道路,或许是花木茂盛的园圃,或许是小伙伴们玩耍的场地……请以围绕《窗外》为题,写一篇文章,不少于600字。【提示】1、注意描写范围的选择。可以将窗户当作一个画框,只描写“画框”内的风景,也可以将视野扩大到窗外看到的所有景物;可以选取窗外景物的一个局部进行细致描写,也可以整体勾勒,把握全局。2、可以根据窗口所处的高度,选取一个主要观察视角,再辅以其他角度灵活描写。还要注意调动多种器官,使景物描写更加生动。3、可以围绕窗外景色最主要特点,给景物描写定一个基调,如美丽、欢乐、忙碌,描写时注意融入自己的情感。写作实践文题三:“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”。一年四季,每个季节都有独特的景致,选择你最喜欢的一个季节,以《我爱季》为题,写一篇文章,不少于600字。【提示】1、要抓住所选季节的特点,尤其是鲜明的景色特点进行描写。比如春天百花盛开,夏天暴雨倾盆,秋天枫叶似火,冬天雪花纷飞等。2、除了写某一季节独有的景致,还可以写某个景物在某一季节的特点。3、要把“我”对所选季节的喜爱之情渗透在字里行间,做到寓情于景,情景交融。范文阅读校园一景三月走过,柳絮飞扬,校园中人影匆匆。拐角处的那丛迎春花悄然绽放,淡淡的黄色迎接着春天的来临,抬头望着窗外,一棵棵杏树的树顶窜入了四楼的视野中,那一小段翠绿蓬勃的身影恰巧被一块神色的窗格捕捉,镶成了一幅春景图。同学们在过

 

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