诗意人生——《赠从弟（其二）》《卜算子·咏梅》赏析赠从弟（其二）读诗文亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲!冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。刘桢读诗词赠从弟（其二）读诗文亭亭/山上/松，瑟瑟/谷中/风。风声/一何/盛，松枝/一何/劲!冰霜/正/惨凄，终岁/常/端正。岂不/罹/凝寒？松柏/有/本性。刘桢读诗词读诗文卜算子·咏梅驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。陆游读诗词读诗文卜算子·咏梅驿外/断桥边，寂寞/开无主。 已是/黄昏/独自愁，更着/风和雨。无意/苦争春，一任/群芳妒。 零落/成泥/碾作尘，只有/香如故。陆游读诗词这是一棵（株）的松树（梅花），请看诗（词）中的。赏诗词两首诗词中，松和梅处于怎样的生长环境？在这样的生长环境下，松和梅的状态品性如何？赏诗词赏诗词赏诗词知作者刘桢，东汉末诗人，生逢乱世，遭遇坎坷。他才华横溢，秉性刚直倔强，从不屈从权贵。建安年间，刘桢被曹操召为丞相掾属，后因在曹丕席上平视丕妻甄氏，以不敬之罪服劳役，后又免罪贬为小吏。这首《赠从弟》既是对堂弟的勉励，也是诗人自勉之作。知作者陆游，南宋爱国词人。早年参加考试被荐送第一，为秦桧所嫉；步入仕途后,屡遭小人排挤，仕途几起几落。他一生主张坚决抗金、收复中原，因此为统治集团中求和派所压制。创作本词时陆游正处在人生的低谷，主战派被排挤压迫，士气低落。这首咏梅词，其实也是陆游自己的咏怀之作。知作者 1、实写其形态、色泽特征，或写其所处环境，求其“形似”；托物言志类咏物诗特点归纳2、由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”；托物言志类咏物诗句知多少1、大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。——现代·陈毅《青松》2、我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。——元代·王冕《墨梅》3、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——清·郑板桥《竹石》积诗句年年芳信负红梅——宋·苏东坡好竹千竿翠——宋·陆游看图猜诗句 （诗句与图片意境相近即可）诗生活小游戏——“舌尖上的诗词”独坐幽篁里弹琴复长啸——唐·王维两岸青山相对出孤帆一片日边来——唐·李白春色满园关不住一枝红杏出墙来——宋·叶绍翁儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢——清·高鼎举杯邀明月——唐·李白借问酒家何处有牧童遥指杏花村——唐·杜牧在诗歌中感悟人生哲理，在生活中品味诗意人生。谢谢大家，再见!祝福大家拥有诗意人生! |
