背影1.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。(1)他的故居一片lángjí(),墙上爬山虎的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌()地落下来。故居里里外外空空如洗,值钱的东西早已典质()。看到这惨淡的光景,他仿佛一下苍老了很多,步履pánshān(),精神tuítáng()。女儿为了不让他触目伤怀(),把他接到了自己的家中,照顾他的起居,suǒxiè()之事不用他操心,希望他的精神状态能好起来。(2)王明在风景区游逛(),看到管理花木的工人擦拭()着汗水,想到父母的zhǔtuō(),渐渐没了游玩的兴致。2.下列句中加着重号的词语使用无误的一项是 ()A.人难免会深陷负面情绪,情郁于中,自然要发之于外。B.人们听了歌手王菲演唱的经典曲目《匆匆那年》,不由得触目伤怀。C.他专注于手机里的游戏,完全没注意到脚下的台阶,脚下一滑,不能自已地滚落下去了。D.他刚辞去工作,弟弟又让汽车撞伤了,真是祸不单行啊!3.找出下面语段中的两个病句,并改正。①朱自清先生是著名的民主战士,对敌人从不留情面。②然而,通过阅读《背影》,又让我们看到了他深情的一面。③或许,伟大的,都如他般憎爱分明。④憎得彻底,爱得深沉。(1)有语病的句子是(),应改为:(2)有语病的句子是(),应改为:4.给下列句子排序,最恰当的一项是 ()①冰心说过这样的话:“让孩子像野花一样自然生长,要尊重孩子的天性和选择。”②孩子的天性里就有爱玩的成分。③我们应该结合孩子自身的特点加以引导和教育,只有这样孩子才能在成长中获得快乐,从而得到最大限度的发展。④只要不过分,我们没必要干涉。⑤这就是说,无论我们采用何种教育方式,都要以尊重孩子的天性为前提。A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.①⑤②④③ D.⑤④②③①5.下面对课文的理解赏析或文化常识的表述,不正确的一项是 ()A.朱自清,字佩弦,中国现代散文家、诗人、学者。本文选自《朱自清全集》。B.《背影》是一篇记事散文,叙述的是作者离开南京到北京上学,父亲送他到浦口火车站,照料他上车,并替他买橘子的情形,表现了父亲对儿子的深情。C.《背影》采用正面描写的方法,通过记叙回家奔丧、月台买橘、车站送别、读信思父等事件,着力刻画父亲的形象。D.本文以“背影”为线索,叙事抒情。开篇“背影”点题,引出下文故事;描绘父亲买橘“背影”,表现深切父爱;别时眼望父亲“背影”,离情催人泪下;读信浮现父亲“背影”,思父不能自已。?阅读下面的文字,回答问题。我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。6.体会下面句子中加着重号字的表达效果。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。7.选文两次写到父亲的“背影”,前一次写得详细,后一次写得简略,原因是什么?8.“我”的两次流泪分别表达了“我”怎样的思想感情??阅读下面的文字,回答问题。心里的栀子花占爱群①小时候家门前种过一棵栀子花树,母亲把一个花枝插进土里,第二年端午前后就开花了,花树上挤满了大朵大朵的白花,香气浓郁,数米之外就能闻见沁人心脾的馨香。②这也是父亲最爱的花。给花浇水、施肥、修剪枝叶是父亲常做的事情。每年花开时节,不善用言语表达情感的父亲还会在傍晚采下几个花苞放在清水里放在我的房间,那时候,静幽幽的夜晚梦都是清甜的。③气温高的夏夜,栀子花树常常会一夜就开出上百朵花。清晨是摘花的最好的时候,我总会起得很早,赶着摘下这还带着晨露的白色精灵。可是,有段时间,我摘到的花总是很少,即使前一天晚上,我已经观察到有很多即将盛开的花苞。我愤愤不平地和父亲抱怨,这些偷摘花的人难道都是不睡觉半夜来的吗?父亲笑了笑说,一定是咱们家的栀子花太香太好看啦,转身拿了一个盆,去院里花树上把能摘的花都摘了下来,然后带着我挨家给左邻右舍送去。我满心的 |
