背影朱自清儿女眼中的父亲10岁:“爸爸真了不起，什么都懂!”20岁:“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。”30岁:“老头子一无所知，毫无疑问，他已陈腐不堪。”40岁:“我不知道是否该和‘老头子，商量商量，或许他能帮我出出主意。”50岁:“真可惜，爸爸去世了，说实话，他的看法相当高明。”60岁:“可怜的爸爸，您简直是位无所不知的学者，遗憾的是我了解您太晚了!”朱自清朱自清（1898～1948)，字佩弦，江苏扬州人。现代著名诗人，散文家，学者，民主战士。朱自清是文学研究会早期主要成员，一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约二百多万字。他的散文以文笔洗练、语言秀丽箸称，散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》等。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等，收在《朱自清文集》里。其作品题材可分三个系列：一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文，代表作品有《生命价格——七毛钱》；二是以《背影》《儿女》《悼亡妇》为代表的一组散文，主要描写个人和家庭生活，表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情，具有浓厚的人情味;三是以写自然景物为主的一组借景抒情的小品，《绿》《春》《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》等，是其代表佳作。背得美文三百篇不愁笔下无佳作写作背景《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。本文是作者追忆八年前的往事。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时20岁，在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。1、交卸2、奔丧3、狼藉4、簌簌5、典质6、赋闲7、颓唐8、琐屑xièsāngjísùfùtuísuǒxiè生字词差使踌躇迂栅栏蹒跚字词补充举箸zhù看意思说出相应的词语1.乱七八糟的样子2.纷纷落下的样子。3.凄惨暗淡，不景气。4.失业在家。5.短时间停留。6.言行守旧，不合时宜。7.不幸的事接连发生。8.看到某种情况，心里感到悲伤。9.感情积在心里不得发泄。10.细小而繁多（的事）。狼藉簌簌惨淡赋闲勾留迂祸不单行触目伤怀情郁于中琐屑用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。整体感知理清文脉1、这篇文章记叙的主要事件是什么？2、请找出本文的文眼。3、文中一共写了父亲几个背影？试着各拟一个小标题1、这篇文章记叙的主要事件是什么？两年前作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景．整体感知理清文脉整体感知我最不能忘记的是他的2、请找出本文的文眼。背影第一次在开头，“最不能忘记的是他的背影”。第二次在浦口车站送别时，父亲去买橘子的背影。第三次在车门话别，望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。第四次在结尾，“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。3、文中一共写了父亲几个背影？整体感知文中一共写了父亲几个背影？试着各拟一个小标题难忘背影再现背影刻画背影惜别背影思念父亲望父买橘父子分别别后怀念背影一、（1）思念父亲点出背影二、（2-6）回忆往事描绘背影三、（7）思念父亲怀念背影线索划分文章结构合作探究交流讨论1、阅读第一自然段，第一次“背影”起什么作用？2、阅读二三段自然段，思考：（1）、“我”与父亲见面的背景如何？（2）、第二三自然段起什么作用？点题的背影1、作者第一次提及的背影，在文中有什么作用？1、点题2、引出下文对背影的回忆3、为全文定下感情基调___怀念a:祖母死了b:父亲的差使也交卸了思考1、“我”与父亲见面的背景如何？祸不单行家境惨淡2、归纳：第二三自然段起什么作用？①交代“背影”的背景，②渲染了一种凄凉的气氛（即家境的悲凉），③烘托父亲的爱子之情。解读“背影”齐读4-6段赏析刻画与惜别的背影解读“背影”（4-6段）1、这段文字中，作者是怎样描写父亲的背影？2、哪些语句描写了父亲的外貌穿着？有何作用？3、找出文中描写父亲买橘子的动作，并分析其作用。（精读第6段，细细揣摩，圈画，批注，说说哪些词语打动了你？）4、为什么要写得这样详细？作用何在?5、“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”父亲真的“很轻松”吗？刻画背影1、这段文字中，作者是怎样描写父亲的背影？外貌描写、动作描写、语言描写----正面描写还用自己的情感反应烘托这个背影 |
