散文二篇1．下列词语中加点字的注音有误的一项是()A．飓风(jù) 俯瞰(gàn) 肆意(sì) 星辰(chén)B.濒临(bīn) 兴味(xìng) 消逝(shì) 深不可测(cè)C.震颤(chàn) 凋谢(diāo) 蔓延(màn) 牛犊(dú)D.呼号(háo) 遏制(è) 深渊(yuān) 洗涤(dí)2．下列词语中没有错别字的一项是()A．蔓延前仆后继提纲挈领揠旗息鼓B．卑微优柔寡断穷兵黩武明火执仗C．脉博同仇敌忾利令智昏沽名钓誉D．牛犊贻笑大方提心吊胆日幕途穷3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()(1)对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可________的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。(2)国家主席习近平在安徽调研时，曾提醒官员，“对待人民赋予的________应始终保持敬畏之心”。(3)科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会________科学，最终将危害科学。A．遏制权利曲解B．遏制权力误解C．遏止权力曲解D．遏止权利误解4．依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安时，不妨静下心来，________；当你心灰意冷时，不妨静下心来，________；当你志得意满时，不妨静下心来，________。①想想自己到底想要什么②想想自己究竟做错了什么③想想自己的初衷是什么A．①②③ B．②①③C．①③② D．③②①5．学习了《散文二篇》后，大家对人生观、价值观有了更深入的思考。某班级打算开展一次“我应当怎样活着”的综合性学习活动，请你参加。(1)摘抄一句有关“生命”的经典名言。(2)张飞宇在朗诵了下面的诗歌后兴奋地说：“面对生活中的困难与挫折，我们要毫不畏惧，愈挫愈勇，做一个生活的强者。”面对生活中的困难与挫折，你会怎么做？说出来与大家共勉。假如生活欺骗了你，/不要悲伤，不要心急！/忧郁的日子里须要镇静：/相信吧，快乐的日子将会来临。——普希金《假如生活欺骗了你》(3)面对挫折，杜牧有诗云：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”对此，你有什么看法？(4)目前，我们中学生的学习压力很大，面对压力，积极的心态显得尤其重要。请你用简洁明了的语言就“中学生如何拥有积极心态”列举四条可行的建议。阅读下文，回答问题。低头见花①有些东西，只有低下头来，才会发现它的存在，或者它的美丽。就如尘埃之中，那些被忽略的闪光之球，又似回首时，眷恋着的，总是那些不经意间走过的寻常点滴。②在夏日的山岭间攀爬，至顶，四望都是起伏峰峦，长风浩荡，单调的苍凉与沧桑漫卷心头。只是一低头的刹那，见谷间丛丛簇簇的灿烂，那些幽幽的花儿，就在这样不期然的时刻，与我的目光猝然相逢。于是，高处的寂寞与孤独消于无形，那些年年开且落的幽谷之花，把一种心绪点亮，把一种感动暗放。③有的人，在境界上，或者在道路上，远超众人，于是有了高处不胜寒的喟叹。其实那只是一种性情上的缺失，他们过多地注目于自身的高度，从而错过了许多开在尘埃里的花。可那些在低处默默的东西，却是无比的宽容，它们就在那里，我们只要低下头，就会与美好相遇，它们就会给我们一种全新的心境。④有一年去一个大草原的深处，碧草连天，极远极淡处，天之蓝与草之绿交融于一处。驰心骋怀间，为无边的绿而震撼，也为其无涯而感到怅然。此情此景之中，极想看到一点别的色彩，来缓冲那种万里的单一。同行的旅伴却惊喜地叫：“看，脚下的草里有花！”于是都低下头，那些狭长的草叶间，生长着一种不知名的小花，没有指甲大，黄白两色，此时却是如此地装点着我们的眼睛和心灵。⑤而更多的人，更像那些深谷之中或草叶之下的小小花朵，终其一生的平凡，就连那花儿也是毫不张扬，湮没于芸芸众生之中。可是，我们却很少有人抱怨，其实也并没有什么好抱怨的，只要能努力开出自己的花，即使再小再素淡，也是芬芳美丽的一朵。也会在某个时间，落入别人惊喜的眼中。如此，就足够了。就算无人用温柔的目光把那些花儿轻抚，只要绽放过，就是无悔。⑥每一个生命都是一朵花儿，每一个生命也都是一个赏花者。我们在行走的匆匆里，不忘时常低下头去看那些花朵的美丽，同时也努力让自己的生命芬芳四溢，期待在某天，映亮一双落寞的眼睛。⑦相互洇染，相互温暖。我们与那些花儿的距离，我们与那些美好的距离，其实只隔着一低头的空间，只隔着一低头的瞬间。6．阅读全文，谈谈文题《低头见花》的含义。(2分)7．结合语境，品析第④段“装点”一词的表达效果。(2分)8．结合全文，谈谈你对第⑥段画线句子的理解。(2分)每一个生命都是一朵花儿，每一个生命也都是一个赏花者。9．结合文中的语句，从下面的链接材料中任选一人，写出此人低头所见之“花”的深刻内涵。(3分)A．杨绛：我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再 |
