昆明的雨一、基础知识1.阅读下面一段文字，完成(1)－(3)题。行走丰盈生命。在澄明的清晨或(ɡuīlì)的黄昏，走过卓尔不群的泰山，走过A(浩浩荡荡/肆无忌惮)的长江；走过云烟氤氲，走过月色(ménɡlónɡ)。听斜风细雨，B，赏桃红柳绿，让心灵行走在新雨后的空山，轻舞飞扬。细数阳光，(chéndiàn)在心的依然是生命留下的嫣然。(1)根据拼音在括号内写出相应的汉字。()??????()??????()(2)从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。A处的词语是(3)结合语境，在B处横线上仿写恰当的句子。2.依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是()昆明的雨季是的、的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了状态，显示出过分的、近于夸张的。A.明亮丰满饱和旺盛B.丰满明亮旺盛饱和C.旺盛丰满明亮饱和D.丰满饱和明亮旺盛3.分析下面句子中加点词语的表达效果。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。4.写出下列句子的主干。(1)草木的枝叶里的水分都到了饱和状态。(2)她穿着扳尖的绣了满帮花的鞋。5.下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A.我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。B.缅桂花即白兰花，北京叫作：把儿兰。(这个名字真不好听)。C.卖杨梅的苗族女孩子不时吆喝一声：“卖杨梅———”声音娇娇的。D.入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃?!6.给下列句子排序最合理的一项是()①我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。②而且并不使人气闷。③因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完。④但是并不使人厌烦。⑤我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。A.①②③④⑤B.①③②⑤④C.⑤④①②③D.⑤④③②①7.下面的语段中有两个句子有语病，请找出来并修改。①人能走多远?这话不是问双脚，但是要问志向。②有了志向，人在路途中才能走得长远。③于是，我不断寻找更美的风景，为了追求一种境界，更为了争取一种光荣。④目标实现了，便是光荣的；⑤目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得更丰富，这就是不虚此生。(1)病句，修改：(2)病句，修改：8.参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。要求：形象具体，句子形式不限。示例：诗意的情趣就是———牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆……(1)诗意的情趣就是———(2)诗意的情趣就是———二、课外阅读夏天汪曾祺①夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水(蜘蛛网上也挂着露水)，写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。②凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是：“碰鼻子香”。栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，以为品格不高。栀子花说：“去你妈的，我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗!”③夏天的花里最为幽静的是珠兰。④牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。⑤秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜/。⑥凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹。凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾乡所未有。⑦马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。淡竹叶开浅蓝色小花，如小蝴蝶，很好看。叶片微似竹叶而较柔软。“万把钩”即苍耳。因为结的小果上有许多小钩，碰到它就会挂在衣服上，得小心摘去。所以孩子叫它“万把钩”。⑧我们那里有一种“巴根草”，贴地而去，是见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根，横的，竖的，一大片。而且非常顽强，拉扯不断。很小的孩子就会唱：巴根草，绿茵茵，唱个歌，把狗听。⑨最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子，常常沾了一裤腿。奇臭无比，很难除净。⑩西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，喀嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。天下皆重“黑籽红瓤”，吾乡独以“三白”为贵：白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者最佳。香瓜有：牛角酥，状似牛角，瓜皮淡绿色，刨去皮，则瓜肉浓绿，籽赤红，味浓而肉脆，北京亦有，谓之“羊 |
