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昆明的雨课件16

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16昆明的雨汪曾祺 导入新课:雨是最寻常的,雨也是文人骚客们笔下的宠儿。你知道有哪些写雨的诗句呢? 同样都是雨,在不同诗人笔下却有各不相同的独特体验。今天我们这节课也学习一篇写雨的抒情散文,齐读课题:昆明的雨16昆明的雨汪曾祺简介昆明:提起昆明,人们首先要说“翠湖”。有李霆锐的湖中亭联:“赤鲤跃碧波,吞却三分明月;红莲开翠海,托来一瓣馨香”。翠湖之美,楼阁屋舍,绿波拥簇,古今多有名士称赞。著名作家汪曾祺先生书写昆明时涉及人文、景物、饮食等几十篇作品。其中《觅我游踪五十年》题诗:“羁旅天南久未还,故乡无此好湖山。长堤柳色浓如许,觅我游踪五十年。”这是汪先生对昆明最集中概括的书写称赞。汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年,这在他一生中是一个重要时期。在昆明,他不仅接受了良好的高等教育,结识了许多师长和朋友,开始走上文学创作之路,还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说,昆明无异于是他的第二故乡。背景介绍汪曾祺(1920---1997),1920年3月5日生于江苏省高邮市,中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。著有小说集《邂逅集》、散文集《蒲桥集》,大部分作品收录在《汪曾祺全集》中。作者介绍《昆明的雨》写于1984年5月19日,首次发表于1984年第十期的《滇池》。汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年,这在他一生中是一个重要时期。在昆明,他不仅接受了良好的高等教育,结识了许多师长和朋友,开始走上文学创作之路,还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说,昆明无异于是他的第二故乡。汪曾祺73岁生日时曾作诗一首:“往事回思如细雨,旧书重读似春潮。白发无情侵老境,青灯有味忆儿时。”晚年汪曾祺的诗文书画中,也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。有一位评论家说:汪曾祺的语言很怪,拆下来没有什么,放在一起就有点味道。语言的美不在每一字,每一句,而在字与字之间,句与句之间的关系。包世臣论王羲之的字,说他的字单看一个一个的字,并不觉得怎么好看,甚至很不平整,但是字的各部分,字与字之间“如老翁携带幼孙,顾盼有情,痛痒相关”。汪曾祺的文学语言也是这样的。汪曾祺认为:语言不只是形式,本身便是内容,语言和思想是同时存在,不可剥离的。语言不仅是所谓“载体”,它是作品的主体,一篇作品的每一句话,都浸透了作者的思想感情。汪曾祺散文语言后面有文化的积淀,一个人的文化修养越高,他所传达的信息就会更多。汪曾祺的文学语言兼具南北神韵,打通古今脉络,才气学识与高超的文字功夫将现代中国文学提升到一个新的高度,丰富了现代汉语和文字的表达方法,自有一种超越古今的旷达和淡泊。他自诩为“中国式的人道主义者”,凭着对事物的独到领悟和审美发现,从小视角切入,写凡人小事,论乡情民俗,于不经心、不刻意中设传神妙笔,成就了当代散文的经典和高峰。乍鲜腴篱笆格调吆喝青头菌扳尖黄焖鸡草茎松毛择净炽红桂花绿釉密匝匝张目结舌yúzāzhàlíbadiàoyāohejié(瞪着眼睛说不出话来,形容窘困或惊呆的样子)(新鲜肥美)非常浓密的样子。指人或艺术品的风格和品格一、检查预习jùnbānmènjīngzháichìyòu1、生字词二、达标自测1.根据拼音写出相应的词语。(1)雨季则有青头菌、牛肝菌,味极xiānyú()。(2)有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替líba()。(3)穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时yāohe()一声。鲜腴篱笆吆喝(4)看了池里的满池清水,看了着比丘尼装的陈圆圆的石像[传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家,mùnián()投莲花池而死],雨又下起来了。(5)四十年后,我还忘不了那天的qíngwèi(),写了一首诗。(6)莲花池外少行人,野店táihén()一寸深。(7)mìzāzā()的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。暮年情味苔痕密匝匝导思1.文章从赠送的画入手,写昆明的雨,有何效果?赠画关键词:喜爱、赞美导思2.文中为何大量写雨季的植物?雨中植物昆明的雨导思3:在作者笔下,昆明的雨有何特点?昆明的雨导思4:文中表达了作者怎样的美好情感?情感初读感知请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章的风格。《昆明的雨》课文朗读。1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。4.有疑问的地方,用问号标注。初读感知第一部分(①②):第二部分(③-⑨):由描述给宁坤的画入手,引出“我想念昆明的雨”,点明主题。详细描写昆明雨的特点

 

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