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第17课昆明的雨课件PPT

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青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。张志和(唐)《渔歌子》夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 陆游《十一月四日风雨大作》水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 《饮湖上初晴后雨》苏轼好雨知时节,当春乃发生。(唐)杜甫《春夜喜雨》昆明是一个四季如春,风景如画的地方。那么昆明的雨是不是也别具特色呢?汪曾祺对昆明的雨又有怎样独特的情怀呢?昆明的雨——汪曾祺走近作者汪曾祺(1920—1997),江苏高邮人,中国当代著名的作家、散文家、戏剧家,京派作家的代表人物。汪曾祺的作品朴素、淡雅、自然,读来韵味无穷,带着中国文学特有的书香之气和江南的泥土芳香。他被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫”。在短篇小说和散文创作上颇有成就。作品有《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》等。《昆明的雨》写于1984年5月19日,首次发表于1984年第十期的《滇池》。汪曾祺73岁生日时曾作诗一首:“往事回思如细雨,旧书重读似春潮。白发无情侵老境,青灯有味忆儿时。”晚年汪曾祺的诗文书画中,也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。相关背景读读写写乍辟邪鲜腴篱笆格调吆喝暮年情味苔痕密匝匝连绵不断张目结舌yúzāzhàbìxiélíbadiàoyāohemùqínghénmiánjié鲜腴:新鲜肥美。格调:指不同作家或不同作品的艺术特点的综合表现;指人的风格或品格。密匝匝:非常浓密的样子。字词补充菌子中看炽红扳尖花骨朵绿釉jùnchìbānyòugūzhōng思考:昆明的雨季给作者留下了怎样的印象?昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。整体感知昆明的雨不连绵,气压不低,所以是明亮的;雨季中植物枝叶饱满,色泽浓绿,生命力旺盛,故说昆明的雨季是丰满的;这样明亮,丰满的雨季,令人喜爱动情,表达了作者对昆明的雨的喜爱之情。如何理解“昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的”这句话的含义?思考:昆明的雨季给作者留下了怎样的印象?昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。整体感知会引起人一点淡淡的乡愁。跳读课文把握主旨找出能体现全文感情基调的句子,说一说作者通过这篇文章表达怎样的思想感情?我想念昆明的雨。文本精读探究写法本文题目是“昆明的雨”,作者写的仅仅是“雨”吗?想念的不仅仅是“雨”吗?找出作者笔下与昆明雨季有关的物、景、人、事。仙人掌各种菌子卖杨梅的苗族女孩缅桂花莲花池边酒店里与友人的小酌2、文中写的事物与昆明的雨有什么关系?仙人掌多、肥大各种菌子杨梅缅桂花种类多、数量多、大、颜色深、味道美树大、花香、花多共同点生长旺盛(数量多)、肥大、滋润这属于侧面描写,衬托出昆明的雨季持续时间长、雨水均匀的特点。爱寄托感情的载体对昆明的爱是深沉的以小见大仙人掌景物的美各种菌子滋味的美杨梅缅桂花(房东送来的缅桂花)人情的美莲花池边与友人的小酌。氛围的美文本精读探究写法汪曾祺散文特点他的散文写风俗,谈文化,忆旧闻,述掌故,寄乡情,花鸟鱼虫,瓜果食物,无所不涉。读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话,虽然话语平常,但饶有趣味。品味语言感受主旨自由朗读课文,圈点批注,从文中找出和文章主旨相联系的句子,体味其“淡而有味”的语言。答题模式:本句运用了······修辞手法(或描写方法或表达方式或富有表现力的词语等),生动形象地写出了······,表达了作者(或人物)······的感情。1.一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。例句赏析本句运用了拟人的修辞手法,生动形象地表现出木香的茂盛,表达作者喜爱、赞叹之情。2.卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一硕小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆唤一声:“卖杨梅——”,声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。例句赏析运用人物的外貌、语言描写,生动描写出卖杨梅女孩的娇美情态,衬托出昆明雨季的柔美,抒发作者的怀念、喜爱之情。3、我想念昆明的雨。例句赏析运用抒情的表达方式,突出“想念”二字,表达了作者的对昆明雨季的怀念之情。4、可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌。例句赏析重点词。“张目结舌”指睁大眼睛说不出话,写出了干巴菌味道好得令人吃惊。表现出昆明的雨对植物的滋养,表达了作者的惊叹之情。5、这种东西也能吃?!······这东西这么好吃?!例句赏析一个问号,一个叹号,有疑问也有惊讶,说明它的味道使人张目结舌,表达了作者的喜爱、惊讶之情。文章表达了作者怎样的思想感情?作者先描写了昆明的雨季,表达了作者对昆明雨季的怀念与喜爱之情,对宁静、恬然的生活

 

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