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人教版八年级语文上册第四单元练习题

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一、积累与运用(22分)1、根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)yùn()育繁yǎn()脊zhuī()追sù()归咎()喷嚏()连翘()褶皱()2、成语改错(4分)冲耳不闻束手无策物竞天择五彩斑斓相安无事消声匿迹周而复始风雪在途在劫难逃啸聚山林无动于忠视而不见错误正确3、默写(5分)①、树树皆秋色,。②、气蒸云梦泽,。③、,柳暗花明又一村。④、少壮不努力,。⑤、晴川历历汉阳树,。4、名著阅读(5分)《骆驼祥子》的作者是现代作家,他的原名叫。祥子的职业是,他为了实现他能拥有自己的车子的愿望,苦苦奋斗了一生,表现了他的性格。读完小说,我们深刻体会到造成祥子悲剧命运的根本原因是。5.仿写句子,要求与上句的话题一致,句式、修辞手法相同。(2分)没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;________________________________________________________________6、修改下面的病句。(2分)(1)目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。(2)从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的。改:二、阅读理解(38分)(一)大自然的语言(12分)几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而随着时节推移的变化和这种变化对动植物的影响。物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。7.第1自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“传语”、“暗示”、“唱歌”三个词,作者这样写在修辞手法和内容上与_____________保持了一致。(1分)8.根据所供材料,请你给物候学下个定义(所填不超过15字)。物候学就是的科学。(1分)文中划~~~~的句子分别采用了__________和__________的说明方法。(1分)9.第2自然段对物候知识、物候学的和的介绍。(1分)10.第3自然段的内容是写______________________________(答案不超过12个字)。(2分)11、第一自然段中所选的三个例子能否调换顺序,为什么?至少说出两个理由,多说一个加一分(2分)12.请联系你所观察到的生活实际举一个物候现象的例子(用一、二句话表述),或举出一个含有物候学道理的谚语。(2分)13.地球是人类的家园,人类的生存要适应大自然的规律。但近年不断传出某地杏花、桃花在年前就开放,某种鸟改变了迁徙、栖息习性的消息,这都给人类敲响了警钟,学了《大自然的语言》这一课,联系其它有关文章,你认为在维护自然与人类和谐相处方面,我们应怎样努力?(2分)(二)红树林(15分)①在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区,生长着一片片常绿灌木和小乔木。它们一片连着一片,宛如一条绿色的绸带缭绕海岸,□□(diǎnzhuì)海滩。它,就是人们常说的红树林。②红树林是一类富有特色、很有观赏价值的植物群落。它生长在淤泥深厚的热带、亚热带海滩上。涨潮时,群落的部分或大部分淹没于水中,仅露出一顶顶青翠的树冠,浮荡在海浪之中,成了一片“海底森林”;落潮时,一棵棵红树带着海泥的芳馨,婀娜多姿地重现在滩涂上,又成了一片“海上森林”。③与一般常见的植物不同,红树采取“胎生”的繁殖方式,是一种“胎生植物”。当种子成熟时,先在树上萌芽,然后才离开母体,飘落于地,几个小时就可以扎下根来。倘若被海水冲走,在海上漂流两三个月也不会死,一旦遇到海滩,照样扎根生长,一至二年便繁衍成林。红树林的“胎生繁衍”是植物界的特殊景观之一。④红树林有利于保护生物多样性、改善沿海生态系统。长势良好的红树林能为鸟类提供休养生息的

 

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