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人教部编版语文八年级上册《中国石拱桥》课件

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驼背公公,力大无穷。爱驮什么?车水马龙。(打一物)猜一猜?谜底:拱桥中桥拱国石茅以升茅以升(1896~1989),江苏省镇江市人,中国桥梁工程专家,教育家,中国科学院院士,美国国家工程科学院外籍院士。*中国现代桥梁工程学的重要奠基人是五所学校的教授、两个大学的校长、两个学院的院长撰写了大量的科普文章弧形 拱桥洨河 陡坡和谐 饮涧桥墩 郦道元张鷟 匀称惟妙惟肖húgǒngxiáodǒuxiéjiàndūnlì zhuóYúnchènxiào给下面的红色字注音。1、什么是说明文?以说明为主要表达方式,按照一定的要求解说事物或事理的文章。2、说明文的范围是十分广泛的:有的介绍事物的形状、性质或者构造,有的解说事物的成因、功用或者相互间的关系,还有的则着眼于阐明某种事理。3、说明事物必须抓住自身的特点:事物的特点是事物之间相互区别的标志。说明文的分类按照说明对象分:可分为和。事物说明文事理说明文说明事物要运用恰当的说明的方法举例子打比方作比较作引用列数字下定义分类别使复杂的事物、深奥的知识或抽象的事理变得通俗易懂、妙趣横生。作用:列图表作解释说明文要有一定的说明顺序。时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(从整体到局部、从一般到具体、从原因到结果、从现象到本质……)。可综合运用。说明文的语言特征是:准确一.说明方法及其作用(更好更清楚地说明说明对象的特点)1.列数字:准确严密地说明事物或事理2.举例子:使说明内容具体化3.打比方:增强了说明文的生动性和形象性4.作比较:使被说明对象特征更加突出、更加清楚明白5.下定义:准确说明事物的特征6.列(画)图表7.摹状貌:使说明生动形象8.作引用(引用说明)9.作诠释:对说明对象进行解释说明10.分类别:使文章内容清晰明白、条理分明二.说明顺序1.时间顺序:时间先后、朝代先后2.空间顺序:从上到下、从里到外、从南到北3.逻辑顺序(现象——本质、原因——结果、整体——部分、概括——具体、特点——用途、主——次、总——分)?三.说明文语言特点:准确性回顾一篇说明文为了把被说明的事物说清楚,一定要抓住事物的特征,并按一定的说明顺序来说明。现在请同学们再次快速阅读课文,给课文分段,看看各段分别说明了什么。说明文的内容(1~2段)(3段)(4~5段)(6~8段)(9段)(10段)总述石拱桥的特点。说明中国石拱桥状况。惊人的杰作赵州桥。闻名世界的卢沟桥。中国石拱桥取得成就的原因。我国石拱桥当代的发展。总分总初读课文:理解本文的说明对象及对象的特征。中国石拱桥形式优美结构坚固历史悠久几乎到处都有大小不一形式多样许多事惊人的杰作石拱桥中国石拱桥赵州桥卢沟桥解放后兴建的各种拱桥从整体看,全文用了什么说明顺序?一般特殊取得辉煌成就的原因赵州桥卢沟桥赵州桥和卢沟桥能说明中国石拱桥的特点吗?修建于公元605年左右“初月出云,长虹饮涧”1300多年,仍保持原来的雄姿修建于公元1189年到1192年间“卢沟晓月”,柱头上的狮子惟妙惟肖两岸河堤常被冲毁,卢沟桥极少出过事。赵州桥卢沟桥历史悠久形式优美结构坚固代表桥石拱桥取得光辉的成就的原因是什么?⑴首先在于我国劳动人民的勤劳和智慧。⑵其次我国石拱桥的设计施工有优良传统。⑶再次我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材。解放后中国石拱桥有哪些新发展?试举例说明。⑴1961年云南的“长虹大桥”,石拱长达112.5米。⑵“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造。⑶近几年来,全国造了总长20余万米的这种拱桥,其中最大的一孔长达150米。这些新发展表明了我国社会主义制度的无比优越。课文采用了哪些说明方法?1、打比方:第一段,写桥洞“成弧形,就像虹”。2、列数据:第四段,说明赵州桥历史悠久。第五段,说明赵州桥的外形、规模。第六段,说明卢沟桥的外形、规模。第十段,说明解放后我国桥梁事业和石拱桥的发展。3、作引用:第七段,马可·波罗的游记,赞美卢沟桥,唐代张鷟的《朝野佥载》写卢沟桥的外形。(这主要是引用,而引用的句子恰好是比喻句。)唐代张嘉贞的《安济桥铭》写桥的设计。说明方法4、作比较:第六段中写永定河水发,“来势很猛”,常冲毁河堤,“但这座桥却从没出过事”,这就使人印象鲜明。5、举例子:在我国的石拱桥中,举出了赵州桥、卢沟桥,最有代表性。6、摹状貌:如“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。”用摹状和排比的手法,描绘石刻狮子的“千态万状”,说明了卢沟桥的优美装饰,突出了桥的形式美。 为了准确地说明事物,说明文很讲究用语的分寸。特别表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等的词语,都要求准确无误。请看课后练习二,朗读下面的语句,说说句中加点词语的作用。说明文的语言1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。“比较”表现石拱桥在世界桥梁史上出

 

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