富贵不能淫〖教学目标〗1.积累重要文言词汇，背诵精彩片段。2.理解本文意思，感受大丈夫的英雄气度。3.以客观的眼光看待经典，取其精华、去其糟粕。〖教学重点〗1.积累重要文言词汇，背诵精彩片段。2.理解本文意思，感受大丈夫的英雄气度。〖教学难点〗以客观的眼光看待经典，取其精华、去其糟粕。〖教学时间〗3课时〖教学进程〗第一课时〖教学目标〗1、熟读课文，把握节奏。2、疏通文意，掌握重点词语。3、准确翻译课文。一、导入新课人们经常说“大丈夫说到做到”“大丈夫行不更名，坐不改姓”，那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢？我们这节课就一起来看看亚圣孟子对“大丈夫”的阐释。我们已经学过孟子的哪些文章？先请一位同学来介绍一下孟子。二、自主学习：1、根据课文填空⑴城非不高也,池非不深也,,,委而去之,是地利不如人和也。⑵,固国不以山溪之险,。⑶寡助之至,；多助之至,。⑷以天下之所顺,,,战必胜矣。⑸《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负三要素的句子是：___________________，___________________。⑹《得道多助，失道寡助》中点明文章主旨的句子是，。2、了解作者孟子（前372年－前289年），名，字。时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家，▁▁家学派代表人物。著有《》一书，南宋朱熹把它和《》《》《》合称为“四书”。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“”之称，与孔子合称为“”。3、朗读课文，读准字音：公孙衍（）贫贱（）丈夫之冠（）不能淫（）妾（）妇之道往之女家（）4、再读课文，划分节奏：⑴是焉得为大丈夫乎?⑵一怒而诸侯惧，安居而天下熄。⑶居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。三、疏通文意解释加点的词语⑴公孙衍、张仪岂（）不诚（）大丈夫哉？⑵一怒而（）诸侯惧（），安居（）而天下熄⑶是（）焉（）得为（）大丈夫乎？⑷子（）未学礼乎？⑸丈夫之（）冠（）也，父命（）之。⑹往（）送之（）门，戒（）之曰⑺往之女（）家，必敬（）必戒（），无违（）夫子！⑻以（）顺（）为（）正（）者，妾妇之道（）也。⑼居（）天下之广居（），立（）天下之正（）位，行（）天下之大道（）。⑽得（）志（），与民由（）之；不得志，独行（）其道（）。⑾富贵不能淫（），贫贱不能移（），威武不能屈（）。⑿此（）之谓（）大丈夫。翻译下列句子⑴公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？⑵一怒而诸侯惧，安居而天下熄。⑶是焉得为大丈夫乎？⑷丈夫之冠也，父命之。⑸往之女家，必敬必戒，无违夫子！⑹以顺为正者，妾妇之道也。⑺居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。⑻得志，与民由之；不得志，独行其道。⑼富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。四、课堂检测1、注音或写汉字丈夫之冠（）往之女（）焉（）得为大丈夫公孙yǎn（）贫jiàn（）不能yín（）答案：ɡuànrǔyān衍贱淫2、按课文填空⑴一怒而诸侯惧，。⑵往之女家，，!⑶居天下之广居，，。⑷得志，;不得志，。⑸，贫贱不能移，。答案：⑴安居而天下熄。⑵必敬必戒无违夫子⑶立天下之正位行天下之大道⑷与民由之独行其道⑸富贵不能淫威武不能屈3、划分下列句子节奏⑴公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?⑵此之谓大丈夫。答案：⑴公孙衍、/张仪/岂/不诚大丈夫哉?⑵此/之谓/大丈夫。4、解释加点词语⑴张仪岂不诚（）大丈夫哉？⑵安居（）而天下熄⑶是焉（）得为大丈夫乎？⑷丈夫之冠（）也，父命（）之。⑸往之女（）家⑹以顺为正（）者5、翻译下列句子⑴居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。⑵得志，与民由之；不得志，独行其道。⑶富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。五、布置作业1、熟读背诵课文。2、把课文翻译成现代汉语。第二课时〖教学目标〗1、归纳文言知识2、理解课文内容一、复习检查1、提写生字词2、指名背诵课文。二、文言知识归纳㈠通假字往之女家，必敬必戒（女（rǔ）：通“汝”，你）㈡一词多义1、得⑴是焉得 |
