周亚夫军细柳1.给下列加点字注音。彀()曩()虏()弓弩() 按辔() 持兵揖()介胄() 棘门() 祝兹侯()2.解释下列句中加点的词。(1)匈奴大入边 (2)上自劳军 (3)军士吏被甲 (4)锐兵刃,彀弓弩 (5)将军约 (6)于是天子乃按辔徐行 (7)介胄之士不拜 (8)使人称谢 (9)天子为动 (10)群臣皆惊 (11)天子且至 3.下列句子中加点词意思相同的一项是 ()A.其将固可袭而虏也汝心之固B.上乃使使持节诏将军 使人称谢C.以河内守亚夫为将军 天子为动D.吾欲入劳军 军细柳4.下列句子朗读节奏划分正确的一项是 ()A.天子先/驱至 B.将军亚夫/持兵揖曰C.于是天子/乃按辔徐行 D.其将/固可袭而/虏也5.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)军中闻将军令,不闻天子之诏。(2)于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”?阅读课文,回答问题。6.课文以《周亚夫军细柳》为题,但也写到了刘礼军霸上、徐厉军棘门,这样写有什么好处?7.课文最后一段说“群臣皆惊”,一个“惊”字,含义丰富。联系全文,谈谈你的理解。8.简述汉文帝称周亚夫为“真将军”的原因。9.从文中可以看出汉文帝是一个怎样的人?(一)阅读下面的文言文,回答问题。《周亚夫军细柳》淮阴侯①列传(节选)信知汉王畏恶其能,常称病不朝从。信由此日夜怨望,居常鞅鞅②,羞与绛、灌等列。信尝过樊将军哙,哙跪拜送迎,言称臣,曰:“大王乃肯临臣!”信出门,笑曰:“生乃与哙等为伍!”上尝从容与信言诸将能不,各有差。上问曰:“如我能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。”上曰:“于君何如?”曰:“臣多多而益善耳。”上笑曰:“多多益善,何为为我禽?”信曰:“陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授,非人力也。”(选自《史记·淮阴侯列传》)①淮阴侯:韩信。②鞅鞅:同“怏怏”,不满意、不服气、郁闷失意的样子。10.下列句中加点词的解释正确的一项是(3分)()A.军霸上(军队)B.天子先驱至(先行引导的人员)C.信尝过樊将军哙(超过)D.大王乃肯临臣(将要)11.乙文中画线的句子断句正确的一项是(3分)()A.陛下不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也B.陛下不能/将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也C.陛下不能将兵/而善将将/此乃信之/所以为陛下禽也D.陛下/不能将兵/而善将将/此乃信之/所以为陛下禽也12.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)介胄之士不拜,请以军礼见。(2)上尝从容与信言诸将能不,各有差。13.请分别概括甲、乙两文中周亚夫和韩信的形象特点。(4分)(二)阅读下面的文言文,回答问题。戚继光①传戚继光,字元敬,世登州卫指挥佥事②。家贫,好读书,通经史大义。继光至浙时,见卫所③军不习战,而金华、义乌俗称剽悍④,请召募三千人,教以击刺法,长短兵迭用,由是继光一军特精。又以南方多薮泽⑤,不利驰逐,乃因地形制阵法,审步伐便利⑥,一切战舰、火器、兵械精求而更置之。“戚家军”名闻天下。继光为将号令严赏罚信士无敢不用命。与大猷⑦均为名将。(继光)操行不如,而果毅过之。大猷老将务持重,继光则飙发电举⑧,屡摧大寇,名更出大猷上。继光更历南北,并著声⑨。在南方战功特盛,北则专主守。所著《纪效新书》《练兵纪实》,谈兵者遵用焉。(选自《明史·戚继光传》,有删改)①戚继光:祖籍山东牟平,明朝抗倭名将。②卫指挥佥事:官名。③卫所:明代在京师和各地设卫所,数府合设一卫,下设千户所和百户所。④剽悍:矫捷勇猛。⑤薮泽:湖泽。⑥审步伐便利:从行进便利的角度考虑。⑦大猷:俞大猷,明朝名将。⑧飙发电举:办事如暴风闪电般迅猛。⑨并著声:都有突出的声誉。14.解释下面加点的词。(2分)(1)通经史大义 (2)果毅过之 15.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)请召募三千人,教以击刺法,长短兵迭用,由是继光一军特精。16.请用“/”给下面的句子断句。(限断两处)(2分)继光为将号令严赏罚信士无敢不用命17.“戚家军”为什么会名闻天下?请用自己的话概括出文中戚继光的形象特点。(4分)?阅读诗歌,回答问题。从军行陈羽海畔风吹冻泥裂,梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人,红旗直上天山雪。18.“横笛闻声不见人”中“闻”的意思是:。(1分)19.用简要的语言分析本诗用什么样的手法描写了怎样的景象。(2分)20.诗歌表达了一种怎样的情感?(2分)21.你所在的班级正在开展以“我眼中的周亚夫”为主题的实践活动,请你积极参与并完成以下任务。(1)阅读下面的文字,写出出自下面对联中的两个典故。《钱文忠解读“百家姓”》一书中指出,了解一个姓氏,“首先是看他家祠堂里的两样东西——匾额和对联”。周姓宗祠的四言通用联是:功高 |
