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人教版八年级语文上册诗词五首PPT课件

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古人曾言:“诗言志,歌永言。”优秀的诗歌作品都是真心话语,字字关情。本课所选的五首诗词都是传统名篇,表现了古代文人对时代和生活的认识,抒发了他们的思想感情和理想追求,至今读来,仍能给人很多启发。今天,我们一起学习一下吧!1.了解五首诗词的思想内容及艺术特色,能准确流畅地背诵这五首诗词。(重点)2.结合作者生平和创作背景,理解诗词中寄寓的情感。(难点)3.学习品析诗词中传情达意的艺术手法;培养热爱生活、热爱劳动的感情。(素养)喧戟谩搔簪浑jǐmàn提携燕嗟殷勤xuānhúnsāozāntíxiéyānyīnqínjiē折脂饮酒(其五)陶渊明(约365—427)东晋诗人。一名潜,字元亮,私谥靖节,浔阳柴桑(今江西九江)人。散文《桃花源记》,辞赋《归去来兮辞》《闲情赋》都很有名。有《陶渊明集》。大约作于晋安帝义熙十三年(417年)间,是陶渊明的重要代表作。《饮酒》组诗共二十首,此为第五首。前有小序,说明全是醉后的作品,不是一时所写,并无内在联系,兴至挥毫,独立成篇。这首诗主要表现隐居生活的情趣,于劳动之余,饮酒致醉之后,在晚霞的辉映之下,在山岚的笼罩中,采菊东篱,遥望南山,此时情味,何其深永。结庐/在人境,而无/车马喧。问君/何能尔?心远/地自偏。采菊/东篱下,悠然/见南山。山气/日夕佳,飞鸟/相与还。此中/有真意,欲辨/已忘言。饮酒(其五)陶渊明有感情地朗读诗歌,读准字音,注意节奏。结庐在人境,而无车马喧。我把草屋建在人多聚居的地方,却没有车马的喧闹。结庐:建造房舍。结,建造、构筑。庐,简陋的房屋。人境:喧嚣扰攘的尘世。无车马喧:没有车马的喧闹声。指没有世俗的交往。问君何能尔?心远地自偏。要问我如何能够做到这样,心里远离世俗,自然就觉得住的地方偏僻安静。尔:如此,这样。心远:心远远地超脱世俗。远,远远地。偏:偏远。请同学反复朗读诗歌,用自己的话说说诗句的意思。采菊东篱下,悠然见南山。在房子东面的篱笆下采一朵菊花,悠闲自在地看见南山。悠然:闲适淡泊的样子。山气日夕佳,飞鸟相与还。傍晚山中的景象最美好,鸟儿结伴归巢。山气:山间的云气。日夕:傍晚。佳:美好。相与:相伴。此中有真意,欲辨已忘言。这里边有人生的真意,想要辨识却不知怎样用语言来表达。此中:此时此地的情景中,即指隐居的生活中。真意:指人生的真正意义。言:名词用作动词,用言语表达。前四句构成这首诗的第一层次,大意是什么?反映了诗人怎样的心态?诗人运用了怎样的修辞方式表达这种心态?大意:居住在闹市而不觉得喧闹,是因为内心闲适高远。心态:豁达,闲适。修辞:设问。如何理解“采菊东篱下,悠然见南山”?这两句将诗人醉心于南山,怡然自得的悠然之情充分地表达了出来,情景浑然天成,达到了物我合一的境界,是千古传诵的名句。你认为“采菊东篱下,悠然见南山”中哪个(些)字用得好?说说理由。示例:“见”字用得好。“见”字把诗人“悠然自得”的视线无意中与南山相接的情状,不动声色而又极其传神地表现了出来。“此中有真意”,你认为所谓“真意”指什么?谈谈你的理解。指人的自然本性。菊花黄、南山青、夕阳红、山气飘、飞鸟还,大自然恬淡飘逸,各有所归,人与鸟儿知倦而归,诗人心如止水,如明镜。大自然的纯真意趣投映到诗人心里,内心的感受也从大自然中折射出来。这两句诗的意思是此情此景蕴含着人生的真正意义,想要分辨清楚,却不知怎样用语言来表达。这里强调一个“真”字,暗指辞官归隐乃是诗人的人生真谛。这两句诗点明了全诗的主旨。怎样理解“此中有真意,欲辨已忘言”一句?本诗是陶渊明的言志之作,通过它你看到了一个怎样的诗人形象?示例:超然物外悠然自得心志高远闲适豁达通过对田园生活中自然景物的描写,表现了诗人远离世俗、悠然自得的心境,反映出他超脱世俗的人生追求和不与统治阶级同流合污的高洁人格。饮酒在人境无车马喧心远悠然真意飞鸟夕阳见南山采菊春望杜甫(712—770)唐代诗人。字子美,自号少陵野老。祖籍襄阳(今湖北襄阳市襄州区),自其曾祖时迁居巩县(今河南巩义西南)。后世又称他杜工部。杜甫的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向,真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代的政治时事和广阔的社会生活画面,因而被称为一代“诗史”。与李白齐名,世称“李杜”。他忧国忧民,人格高尚,一生写诗1500多首,被后世尊称为“诗圣”。有《杜工部集》。天宝十四载(755年)十一月,诗人赴奉先(今陕西蒲城)探家,未几,安禄山发动叛乱。次年五月,安禄山破潼关,诗人被迫北上避难,安家于鄜州(今陕西富县)。七月,肃宗即位于灵武(今属宁夏),诗人闻讯后前往投奔,不料中途为叛军所俘,被押至长安。但因官卑职小,未被囚禁。第二年四月,他乘隙逃离长安,历尽千辛万苦,终于到达了当时朝廷的所在地凤翔县。这首诗是诗人逃离长安前一个月写的,它集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情,感人至深。春望杜甫国破/山河在,城春/草木深。感时/花

 

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