7.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信雨果雨果（1802──1885年）法国作家。雨果是法国文学史上最伟大的诗人和小说家之一。他的代表作《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等是流传到世界各国的宝贵文学遗产。作者及作品介绍英法联军之役,又称第二次鸦片战争,是1856—1860年英法联合发动的侵华战争.1860年10月英法联军占领北京，他们野蛮地洗劫了北京城的同时，闯入圆明园，大肆抢劫，并放火烧毁了这座宏伟华美的皇家园林。写作背景中国北京圆明园圆明园，是一座供清朝皇帝游乐的花园，也是中国劳动人民智慧和血汗的结晶。圆明园位于北京西北郊。由圆明园、长春园、万春园组成，总称圆明三园；占地面积约5200亩，周长近10公里，建筑面积达16万平方米（相当于北京皇宫的建筑面积）。圆明园不仅是中国封建时代建筑艺术的结晶，而且是世界罕见的博物馆和艺术馆。清朝皇家的宝物主要不在紫禁城里的宫殿中，而是在圆明三园。园内珍藏着许多中外古今的孤本秘籍，名人字画，鼎彝礼器，艺术奇珍，金珠玉石，铜瓷古玩。西方誉之为“万园之园”，的确是当之无愧的。养雀笼外国人拍摄的“皇家园林”单孔石拱残桥华美的建筑物上图：英法联军火烧圆明园。左两图：焚毁后圆明园的断垣残柱被毁后的大水法被毁后的大水法被毁后大水法照片局部生字注音：缀满（zhuì）琉璃（liúlí）珐琅（fàláng）眼花缭（liáo）乱惊骇（hài）晨曦（xī）瞥（piē）见劫掠（jié）箱箧（qiè）野蛮（mán）赃（zāng）物制裁（cái）窃（qiè）贼【整体感知】 1、快速阅读课文，完成填空：信中作者用了大量的笔墨（）了圆明园，（）了侵略者。讽刺赞美2、巴特勒上尉征求雨果对远征中国的意见，本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国的所谓胜利捧场。而雨果也盛赞圆明园的文化艺术价值，目的是什么呢？珍视人类文明成果，尊重文明的创造者，表达了他对中国人民的同情和尊重。【合作探究】1、有感情地朗读全文，并把信中赞美圆明园的语句和讽刺侵略者的语句分别画出来，细细品味。“圆明园在幻想艺术中的地位……理想艺术的地位。”（第三段）“请你想像有一座言语无法形容的建筑……这就是圆明园。”（第三段）赞美的例句“从前对巴特农神庙怎么干……以至于荡然无存。”（第五段）讽刺的例句“丰功伟绩！收获巨大！”（第五段）…………2、就英法联军远征中国这件事，雨果是什么立场和态度？表达了作者什么样的思想感情？a、站在人类的立场，立场明确，态度坚定，对英法联军的罪恶行径进行了强烈谴责和辛辣讽刺。b、对被侵略者和被掠夺者表示巨大同情，饱含着深厚的人道主义精神。3、中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一个法国人这样说，表现了他博大的胸怀和高尚品格。你觉得他是个怎样的人？正直、公正、是非分明、爱憎分明、没有狭隘的民族主义、不顾个人得失雨果谴责英法联军的强盗行为主要运用了什么修辞方法？试分析使用这方法有什么作用？品味语言反语巴特勒他们期待雨果对英法的这个“胜利”给予盛大赞誉。雨果在愤怒之下，用反语来形容强盗心理，讽刺强盗心理。像“漂亮”、“丰功伟绩”、“收获巨大”、“文明”、“野蛮”等等反语正是强盗的口吻，有辛辣的讽刺意味。最后将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”，有极其尖锐的嘲讽意味。这段话中包含了作者的愤概之情，因为能作出摧毁圆明园这样的“艺术杰作”的行为的人，不能算文明人；能建造出圆明园的也决不会是野蛮人。2、为什么说圆明园是“富丽堂皇的破烂”？圆明园的物品虽然是富丽堂皇的，但强盗的行为是丑恶的，把抢来的东西展览就像展览“破烂”。1、“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。”请体味这句话的含义。难句析疑这话突出强调了对圆明园进行劫掠、焚毁是英法政府犯下的强盗罪行，而不是英法人民，表达了作者对英法政府强烈的不满。难句析疑3、怎样理解“治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗”？【拓展延伸】小小辩论赛：有人说“圆明园应该保持现状”，还有人说“圆明园应该重建”，你支持哪个观点？【我的收获】可从知识的获得、情感体验等方面来谈。小结1、本文的表达方式是：描写（赞美圆明园）和议论（谴责英法强盗）为主。2、语言方面，作者用极富想象力的美丽词汇渲染圆明园的富丽堂皇；用如剑的反语揭批侵略者的强盗行为。对比鲜明、爱憎分明、是非分明。（写作特点）练笔作业：以给雨果写一封信的形式，谈谈你读了本文后的感想。200字左右。 |
