卡门序曲A段欣赏采用怎样的力度和速度？A段的音乐情绪是怎样的？你是从哪些音乐要素中感受到的?节奏松散还是密集？B段欣赏B段的力度和速度是怎样的？音乐色彩是柔和还是明亮的？情绪又是怎样的？请用0×0×∣0××‖节奏型为b段旋律配伴奏,并做声势律动。让学生设计口号后教师指导学生用节奏表现，形成二声部节奏训练。 C段音乐C段音乐演奏几遍？情绪相不相同？哪些地方不相同？用啦哼唱C段主题力度、音区有什么不同？回旋曲式：以一再反复的基本主题和若干不同的插部交替进行的曲式。现在我们用ABC字母分别代表三个音乐主题来排列它的曲式结构：回旋曲式师生互动欣赏《献给爱丽丝》，教师出示几张卡片，太阳，月亮，星星以此代表不同的音乐主题，请同学们用卡片出示回旋曲式的基本图式。BBBACABABABAAABABA愿我们的友谊之树常青 |
