吉菊第1-2 Section A 1a~2d【学习目标】1.词汇用法及短语动词用法。2.could 向他人提建议, 动词短语的区别动词不定式作宾语、状语和宾语补足语，情态动词 could 表建议【自主学习】1、翻译下列词组：将要做某事___________________打扫_____________使振奋________________分发______________照顾生病的儿童_______________________消除饥饿_____________想出一个计划__________________ 贴通知__________________推迟制定计划_____________________帮助某人解决难题_____________感到孤独________________独自居住___________过去是___________过去做某事________________习惯干某事______________打电话_________ 清洁日_____________ .老年之家__________________为老人读报纸_________________告诉我关过去的故事和过去原来的样子_______________________2、翻译句子。我们能够自愿在一个课外学习小组教孩子。__________________________________________他可以帮助打扫城市公园。___________________________________________________________Tom不能在食品救济中心分发食物。____________________________________________________他们可以看望生病住院的孩子帮助他们高兴起来。_______________________________________【学习步骤】1.听写新单词。2.引入新课并操练。3.对照学案预习1a~2d . 4.听录音完成1b、2a、2b听力。5.读2D回答问题： 1.Who worked at the old people’s home last summer? _____________________________2.Who’s going to help the old people there this summer?_____________________________3.Wha |
