Unit 2 I’ll help to clean up the city parks（第一Section A 1a ~ 2d）1.学习目标 【目标】：1 句型： I’d like to work outside. I’ll write down all our ideas. You could help clean up the city parks. 2.词汇和短语： volunteer, homeless, clean up, cheer up, give out,【重难点】：: 运用一般将来时。难点:记忆动词短语和不同的介词，副词搭配的意义2目标：围绕volunteering这个话题，通过动词短语和句型的应用，语言交际。3情感目标：培养学生为他人着想，热爱公益事业，乐助人的优品质。教学过程 （一）预习展示英汉互译：把……打扫干净（动词 ） 打扫（名词） 饥饿（名词） （形容词） 无家可归的 分发 建立 ； 广告 推迟 想出 ； sign 回忆曾经学过的短语写下 贴 打电话 帮助……做某事 ； （二）合作学习（导入设计：展示几需要帮助的人或事的图片，（如sick people,homeless children,dirty park,hunger）,通过图片激起学生的同情心并且引入如下句型：T:What can you do to h elp sick people?S:I could visit them in the hospital.S:I’d like to buy them some flowers.S:I hope to cheer them up.）Task 1（师生互动）T:What can you do to help….. people?S:I could ………..S:I’d like to ………….S:I hope to ……………Task 2（师生互动）完成1b的听力。Task 3（同桌互动）根据1a,1b,1c,同桌进行对话练习，语言结构参照Task 1。Task 4（师生互动）完成2a,2b的听力。Task 5 (小组互动) 完成2c pairwork（三）知识探究（时间：分钟）语法探究 He looks sad..Let’s cheer |
