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部编版道德与法治九年级上册3.2参与民主生活课件43

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九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧,一些同学课余时间经常泡在那里,严重影响了他们的学习和身心健康。于是,小泽拨打县长热线电话反映这一情况。不久,这家网吧被取缔了。1、你怎样看待小泽拨打县长热线电话这个行为?2、小泽还可以采取哪些方式反映问题?问题二向人大代表反应、我向总理说句话、向有关部门反映、向新闻媒体反映、利用网络在政府网站上反映问题一小泽有很强的公民意识,懂得合法行使自己的权利,能够依照法律法规,积极参与民主生活,行使自己的民主权利维护自身的权益.第二单元民主与法治第三课追求民主价值第二项目参与民主生活1.知道公民参与是社会主义民主的要求,掌握公民行使民主权利的途径。2.明确公民行使监督权的意义。3.了解公民参与民主生活的要求,掌握增强民主意识的原因和做法。学习目标合作学习1、公民行使民主权利的方式有哪些?2、民主选举的重要性、形式及原则?3、民主决策的重要性、要求及制度?4、民主监督的重要性及作用?5、为什么要有民主意识?6、如何增强民主意识?7、如何参与民主生活?一、行使民主权利必要性:公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。内涵:公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。要求:公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。(一)、公民参与民主生活的必要性、内涵、及要求?民主选举、民主决策、民主监督(二)、公民行使民主权利的方式有哪些?地位:民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。形式:直接选举、间接选举、等额选举、差额选举1、民主选举县级以上人大代表通过间接选举产生。民主选举的形式等额选举候选人名额差额选举民主选举的形式应选人名额民主选举要遵循公开、公平和公正的原则公民要积极、主动、理性地参与民主选举2、民主决策(1)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。(2)民主决策的过程,要求保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,(目的)集中民智,促进决策的科学化。(3)民主决策的制度保证:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度监督权:主体;对象;内容。公民国家机关及其工作人员批评、建议、申诉、控告、检举(1)民主监督是公民参与民主生活,行使公民监督权的具体体现。(2)作用:①有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。②实行民主监督,有助于提高公民的参与意识,激发公民的参与热情。3、民主监督(3)行使监督权的途径(方法):①向人大代表或人大常委会反映。②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门反映。③通过电视、广播、报刊、网络等媒体进行监督。民主意识的表现关心时政关爱集体热心公益做学校主人二、增强民主意识①一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。②增强公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。1、为什么要增强民主意识?我国公民参与民主生活,要求具有社会责任感和主人翁意识,,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。2、公民参与民主生活的要求有哪些?①要自觉增强宪法意识,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。3、公民如何增强民主意识?总结总结沧海拾贝通过今天的学习,我知道了……A1、我国公民参与民主决策的方式主要有()①社情民意反映制度②专家咨询制度③社会听证制度④重大事项社会公示制度A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④2、民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。实行民主监督()①有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率②能够杜绝官僚主义,防止滥用权力,滋生腐败③有助于规范国家权力运行,预防腐败④有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C课后作业设计“校长小助理”选举方案

 

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