夯实法治基础第四课建设法治中国新课导入新课导入一、选择法治道路医患纠纷虽然很难杜绝，但由此引发的矛盾升级事件如今已经很少出现，大家现在基本都能心平气和地去解决问题。为有效解决“医闹”问题，某市先后出台了一系列相关文件，构建了相互协调配合的“大调解”工作体系。1.选择法治道路的原因?活动一：探究分享，初识法治一、选择法治道路近年来，各地坚持把法治作为社会治理的最优模式，积极运用法治思维和法治方式，解决“医闹”“校闹”“武疯子”等重点领域难题，赢得了社会各界广泛好评。1.选择法治道路的原因?活动一：探究分享，初识法治一、选择法治道路思考：你对“以法治思维和法治方式解决社会管理难题”是怎么理解的？法治对国家和社会发展有哪些重要意义？1.选择法治道路的原因?活动一：探究分享，初识法治法治，意味着依法治理。法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。依法治理追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。法治要求实行良法之治。良法之治法治是发展市场经济，实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾，维护社会稳定，实现社会正义的有效方式，是实现中华民族伟大复兴的必然选择。一、选择法治道路1.选择法治道路的原因?一、选择法治道路如果想要进行依法治国，对法律本身提出了怎样的要求？“七人分粥”2.法治的要求?活动二：分享故事，体会良法一、选择法治道路总结：法治要求实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。2.法治的要求?活动二：分享故事，体会良法一、选择法治道路总结：法治是依法治理，法律是最高权威；人治是依人的意志治理，具有任意性。根据表格，思考我们为什么要走法治道路？3.法治与人治的区别?活动三：辩证思考，法治与人治二、描绘法治蓝图1.我国法治的发展历程及全面依法治国的总目标?活动四：合作探究，追寻法治脚步，坚定全面依法治国二、描绘法治蓝图总结：党的十一届三中全会以来，我国高度重视法治建设。党的十八届四中全会对中国法治建设做出新的战略部署，全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。1.我国法治的发展历程及全面依法治国的总目标?活动四：合作探究，追寻法治脚步，坚定全面依法治国二、描绘法治蓝图阅读教材第45页相关链接,谈谈你对这段名言的理解。阅读资料，体会全面依法治国，党的领导核心作用。在党的十九大报告中，“法治”一词出现了33次，“依法治国”出现了19次。十九大报告提出，成立中央全面依法治国领导小组，加强对法治中国建设的统一领导。2.怎样建设法治中国?思考：怎样建设法治中国？?二、描绘法治蓝图2.怎样建设法治中国?建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。道路决定命运，道路引领未来。坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。二、描绘法治蓝图2.怎样建设法治中国?课堂小结再见 |
