课题凝聚价值追求学习目标知识目标：体会中华民族精神以及社会主义核心价值观的深刻内涵及其伟大作用。（重点）能力目标：用实际行动弘扬民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。（难点）教学过程导入新课多媒体播放群众自发迎接因凉山火灾而牺牲的烈士回家的视频问题：这些烈士的身上具有哪些可贵的品质？引导学生回答：奉献、勇敢、敬业、爱国........展示学习目标知识目标：体会中华民族精神以及社会主义核心价值观的深刻内涵及其伟大作用。（重点）能力目标：用实际行动弘扬民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。（难点）自主学习学生先根据教材自学找出下列问题的答案，然后教师对重要知识点进行讲解强调。1、民族精神的内涵及特点。（重点）2、为什么要传承和弘扬伟大民族精神？3、怎样传承和弘扬民族精神？（难点）4、社会主义核心价值观的内容。（重点）5、怎样培育和践行社会主义核心价值观？（难点）四、交流展示1.民族精神内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。积累拓展：针对民族精神的内涵，分别列举出与其相关的名言或人物典故。①爱国主义：岳飞抗金报国，林则徐虎门销烟，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥)②团结统一：郑成功收复台湾③爱好和平：和为贵”，“化干戈为玉帛”④勤劳勇敢：愚公移山、精卫填海⑤自强不息：卧薪尝胆；悬梁刺股，“天行健，君子以自强不息”特点：与时俱进2.传承和弘扬伟大民族精神的原因①民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。②伟大的民主精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我们各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。3.怎样传承和弘扬民族精神？从自己做起，从现在做起，从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。社会主义核心价值观的内容国家：富强民主文明和谐社会：自由平等公正法治个人：爱国敬业诚信友善活动：/怎样培育和践行社会主义核心价值观？①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。②自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。四、素质提升全体诵读：少年中国说故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。五、课堂小结/六、反思提升“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”今日少年之责任是什么？随堂练习1、(2018陕西副题10)道德与法治课上，老师给同学们讲述了90年前发生在陕西的渭华起义，革命先辈为了民族复兴和人民幸福，前赴后继、不畏牺牲的故事感染了大家。以下观点不正确的是。A、我们要缅怀革命先烈的丰功伟绩。B、我们要感恩为国捐躯的英雄先烈。C、我们应传承渭华起义熔铸的革命精神。D、我们应弘扬以爱好和平为核心的民族精神2、（2016年陕西副题）2016年“六一”前夕，习总书记给浙江省台州市12名小学生回信时说，你们的先辈用青春和汗水培育了艰苦创业、奋发图强、无私奉献、开拓创新的垦荒精神。你们是老垦荒队员的后代，要继承和弘扬垦荒精神。总书记的话①表明垦荒精神是我们战胜困难的不竭力量之源。②说明垦荒精神是中华民族精神的具体体现。③勉励我们要自觉继承和弘扬民族精神。A、①②③B、①③C、①②D、②③板书设计// |
