部编版道德与法治九年级上册6.2共筑生命家园教案21

一、教学目标：1、知识目标：1）了解当前我国资源环境国情，理解节约资源保护环境的基本国策2)理解人与自然相互依存、和谐相处的关系3)理解经济发展和生态环境保护之间的关系。知道坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路的必要性能力目标：1)认清我国资源环境的现状，用实际行动践行绿色生活理念。2)积极宣传节约资源保护环境的基本国策，3)领悟人与自然和谐共生的真谛，理解生态文明建设的要求，懂得绿色发展道路是我国经济社会发展的必然选择3情感态度价值观目标:培养珍惜资源、保护环境、关爱自然的意识和品质，树立人与自然和谐共的基本理念认同节约资源保护环境的基本国策，增强建设美丽中国、走绿色发展道路的态度认同面对资源环境现状，树立忧患意识、提升生态文明素养，增强生态文明建设的使命感和责任感二、教学重难点重点;坚持人与自然和谐共生难点;资源环境面临危机；坚持绿色发展道路三、教学准备：全班分成5个小组，对你生活的环境资源进行调查（可以实地考察，也可网上查阅），分析产生问题的原因及危害（提前打印调查报告模板）预习课文了解我国建设生态文明的措施四、教学方法讨论法，成果展示法，情境教学法，小组教学法教学过程：新课导入：同学们，我们这节课学习“共筑生命家园”，先来看两幅图片是什么标志，让同学们思考回答：世界地球日和世界环境日，思考回答制定这两个节日的目的。授新课：展示教学目标了解资源环境形势1）各小组展示调查结果：1组：水污染，2组;大气污染；3组;土壤污染；4组，5组调查资源。先介绍调查的情况（可以是图片也可以是文字材料），然后说一说形成的原因及危害，组长为主，其他同学补充2）在各小组汇报的基础上，教师总结：目前我国环境污染严重、资源日益短缺，（板书）这样的国情造成了很多危害比如加剧自然灾害的发生，破坏生态平衡，威胁人民的生命安全和健康，制约经济和社会的发展，严峻的形势迫使我们现在必须行动起来，共筑生命家园。3、建设生态文明1)播放塞罕坝的相关视频，学生思考：为什么塞罕坝从“美丽高岭”变成“黄沙漫漫”？为什么它又从“沙地荒原”变回“林海绿洲”你从中得到哪些启发？同学们思考后回答（答案提示：①前期是人们过度开垦伐木，肆意破坏造成的。后期是由于人们对它的大力保护，注重生态建设实现的。②人们开发利用自然，不能肆意凌驾于自然之上，必须符合规律，如果一味的索取，必然受到惩罚，所以我们必须促进人与自然和谐共生，坚持走绿色发展道路。）（板书）2）多媒体展示习近平在党的十九大报告中的话让学生从中提炼建设生态文明建设美丽中国的措施？总结得出：①处理好经济发展与生态环境的关系,既要绿水青山也要金山银山②坚持节约资源保护环境的基本国策③实行严格的制度，严密的法治④倡导节能环保低碳文明的绿色生产生活方式多媒体展示（举例说明①浙江余村地处浙江省安吉县的余村，群山环绕，秀竹连绵，四季常青。20世纪70-80年代，为解决温饱问题，开矿、建水泥厂‘成为全县有名的“首富村”但很快尝到了苦头：水泥厂污染空气，到处是灰；山林被破坏，水土流失。开矿导致伤亡事故不断。2003年当地政府提出创建生态县，余村陆续关停矿山和工厂，村民收入大幅下降，发展前景一度陷入迷茫2005年，习近平到余村考察时提出：”绿水青山就是金山银山“的科学论断。自此，余村封山护林，重新制定发展规划，把全村划为休闲旅游区、美丽宜居区、生态农业区大力发展生态旅游经济，一斤无污染、高效益企业。余村实现了生态保护与经济发展的双赢。问：余村走过两条不同的道路，比较一下，两条道路有什么不同？从中得出什么结论？（学生回答后教师总结：处理好经济发展余生态环境保护的关系，既要绿水青山也要金山银山）举例说明③史上最严环保法2017年河南省检察机关提起公诉破坏环境资源案件1577件2428人，421人被批捕。这些案件涉及污染环境，非法占用农业地，非法采矿，盗伐滥伐林木，非法收购、出售野生动物等这个案例说明了什么？除了环保法国家还出台了哪些法律保护环境？补充五大发展理念视频，总结⑤建设生态文明要坚持创新绿色协调开放共享五大发展理念；太阳能光伏发电说明走绿色低碳的发展之路（过度）国家从法制，理念，生产方式等各方面采取措施建设生态文明，我们地方政府也积极响应）4、学生思考讨论：市政府采取了哪些具体措施治理环境？（学生讨论回答后教师可补充）提示：控车：市区淘汰燃油公交车，全部使用新能源公交车；私家车单双号限行除烟：市区严禁露天烧烤，一律进店规范经营，并严格使用无烟烧烤炉具；禁止秸秆焚烧，严禁垃圾露天焚烧；市区春节期间实行定时控制燃放烟花爆竹减煤：城市建成区内禁止新建燃煤锅炉，淘汰小锅炉，全市集中供热降尘：施工现场必须全封闭围挡；2014年1月1日起，保障主干道每天洒水四次以上增绿：大力推进市区及周边绿化建设；开展农村环境整治行动，加快改造提升农村面貌（过度）爱护环境，崇尚文明，是我们每一个公民的责任，让我们大家从现在做起，从身边小事做起）5、各组比一比，说说环保微行动（三）课堂小结：同在蓝天下，共建一个家。我们要做到人与自然和