基因的显性和隐性【学习目标】1.举例说出相对性状和基因的显隐性之间的关系。（重点）2.描述控制相对性状的一对基因的传递特点。（重、难点）3.说明近亲结婚的危害。（重、难点）【学法指导与使用说明】1.通读教材P33～P37，认真书写完成预习案，同时将预习案中问题的答案，在课本上用蓝或黑笔圈出。2.结合预习案中的遗传图解细读教材P35孟德尔对实验现象作出的4条解释和P36～37的文字，思考尝试完成探究案，同时将自己的疑问在课本的相应处用红笔打上问号，并写清楚疑问是什么，然后填写在探究案后面的疑问框里。3.合上教材，独立完成训练案，其中前面带＊的题为会考模拟题，你要特别注意哦。加油同学们，期待你能给老师一份满意的答卷！Yes!Yes!!Yes!!!(预习案)1、看教材P34图7—15和第一段文字，了解孟德尔用豌豆杂交实验研究相对性状的遗传过程。⑴实验现象：子一代植株表现出来的性状都是＿＿＿＿的；子二代植株表现出来的性状有＿＿＿＿的，也有＿＿＿＿的，不过＿＿＿＿的要少得多。⑵结合遗传图解，理解并记忆孟德尔对实验现象作出的解释。①相对性状有＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时（如高茎豌豆与矮茎豌豆杂交），子一代表现出的性状（如高茎），叫做＿＿＿＿＿，未表现的性状（如矮茎），叫做＿＿＿＿＿。②控制相对性状的基因有＿＿＿＿和＿＿＿＿之分。控制显性性状的基因称为＿＿＿＿＿＿；控制隐性性状的基因称为＿＿＿＿＿＿。习惯上，用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因。③体细胞中的基因是＿＿＿＿存在的，生殖细胞只有成对基因中的＿＿＿＿。例如，亲代纯种高茎豌豆的体细胞中成对的基因为DD，纯种矮茎豌豆体细胞中成对的基因为dd，子代体细胞中成对的基因分别来自亲代双方，即Dd。（Dd控制的性状是？）④子一代（Dd）的生殖细胞，有的含有D基因，有的含有d基因。如果子一代之间交配，携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会相等，子二代决定豌豆高、矮茎的基因组成会有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三种，表现出的性状有＿＿＿，也有＿＿＿＿。可见，在子一代中，虽然＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿不表现，但它还会＿＿＿下去。(探究案)探究点一：控制相对性状的一对基因的传递特点已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，决定能卷舌的基因（A）是显性基因，决定不能卷舌的基因（a）是隐性基因，应用孟德尔的遗传规律解答下列遗传现象。（要求每小题都写出遗传图解并分析性状表现的概率）⑴能卷舌（基因组成是AA）的父亲与不能卷舌（基因组成是aa）的母亲，所生子女能否卷舌？⑵爸爸妈妈都是卷舌的（基因组成都是Aa），其孩子可能是不卷舌的吗？⑶能卷舌（基因组成为Aa）的父亲和不能卷舌（基因组成为aa）的母亲，所生子女能否卷舌？⑷爸爸妈妈都是不卷舌的，孩子可能是卷舌的吗？探究点二：近亲结婚的危害1、小说《红楼梦》中的人物林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉是贾母的孙子，他们的爱情悲剧让读者唏嘘不已。从科学的角度来看，宝玉和黛玉结婚合适吗？为什么？2、我国婚姻法规定禁止近亲结婚有什么意义？(训练案)1、如图为人的体细胞中一对基因（A、a）位于一对染色体上的示意图，下列叙述不正确的是（）AA表示显性基因B如果A来自于母方，则a来自于父方C此个体表现出来的是A所控制的性状Da控制的性状不可能在后代中表现2、能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，能卷舌为显性性状，用大写字母A表示，不能卷舌为隐性性状，用小写字母a表示，那么，能卷舌的基因组成是（）AAa、aaBaa、AACAA、AaDaa3、隐性基因是指（）A任何情况下都不能表现出来的基因B在显性基因存在时，不能表现出来的基因C任何情况下都能表现出来的基因D在显性基因存在时，才能表现出来的基因4、已知有无耳垂是一对相对性状，其中有耳垂为显性性状（D），无耳垂为隐性性状（d），一对夫妻均无耳垂，他们的子女有耳垂的可能性为（）A100 |
