第二节：生物进化的历程本节课目标1、概述生物进化的主要历程；2、列举说出研究生物的方法，认识比较法；3、列举生物进化的依据。地球上形形色色的生物，究竟是怎样由地球上最初的原始生命演变来的呢？提出问题资料分析11、通过对资料1分析，你能说出哺乳类、爬行类、鱼类、两栖类的进化顺序吗？2、比较生物化石在地质层中的分布有何规律？3、这种分布规律说明了什么？4、科学家主要通过什么方法得出这个进化顺序？一、生物进化的证据—化石（直接证据）三叶虫化石远古简单低等高等复杂晚近越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层中。越复杂、越高等的生物化石则出现在越晚近的地层中。资料分析21、始祖鸟和爬行、类鸟类相比有哪些相似和不同的特征？2、现在还有这种动物吗？说明始祖鸟是属于什么类型的动物？3、根据资料2你知道鸟类是哪一类动物进化来的?你通过什么方法得出这样的结论？始祖鸟化石复原图被覆羽毛有翅膀有喙有牙齿有爪相似点二、爬行动物、始祖鸟和鸟形态比较始祖鸟爬行动物相似点鸟被覆羽毛有翅膀有喙有爪有牙齿始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的过度类型。发现2：资料分析31、比较细胞色素C可以发现人和哪种动物的亲缘关系最近？2、从人的细胞色素C跟其他动物比较，你得出什么结论？你通过什么方法得出这个结论？三、比较生物的蛋白质差异发现：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异则更大。3.多种多样的蛋白质是组成细胞的一类重要物质，细胞色素C是其中的一种。细胞色素Ｃ是动植物细胞的线粒体中普遍存在的一种蛋白质，它在生物的呼吸作用中负担很重要的角色，它不会也不能一下子发生巨大的变化。可以推测：差异越小亲缘关系越近。人与黑猩猩的亲缘关系最近，与猕猴、马、果蝇和向日葵的亲缘关系则越来越远．从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生生物进化的总趋势是：比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定他们的相同和不同之处。比较法（）P58进化树的特点：树干基部是最原始的种类分支越向上，生物越高等分支末梢是现存的生物悄悄告诉你生物进化的大致历程两栖类哺乳类被子植物原始生命分享收获 1、化石是生物的______、______或________由于种种原因埋藏在底层中，经过若干万年的复杂变化形成的。 遗体遗物生活痕迹2、生物学研究的常用方法是_____。研究生物进化的过程中，______是非常重要的证据。 3、生物进化的总趋势是由______到_______、由_____到______、由_______到________。 比较简单复杂低等高等水生陆生化石分享收获1.生物进化的直接的证据是（）Ａ：现在生存的生物Ｂ：古代生存的生物Ｃ：生物“进化树”Ｄ：古代生物的化石2.生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（）Ａ：化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物等Ｂ：化石是经过漫长的地质年代才形成的Ｃ：各类生物的化石在地层中出现有一定的顺序Ｄ：化石是古生物学家的研究对象DC课堂检测３．已知亲缘关系很近的物种Ａ的化石比物种Ｂ的化石在地层中出现晚的多，由此可知（）Ａ：物种Ａ比物种Ｂ的数量多Ｂ：物种Ａ比物种Ｂ的结构复杂Ｃ：物种Ａ一定从物种Ｂ进化而来Ｄ：物种Ｂ一定从物种Ａ进化而来B４．某一化石集队，在甲、乙、丙三个不同的地层里挖掘到许多化石，记录如下：甲地层有恐龙蛋、始祖鸟、龟，乙地层有马、象牙、犀牛，丙地层有三叶虫、乌贼、珊瑚。这些地层依照年代从远到近的排列顺序是Ａ：甲丙乙Ｂ：乙甲丙Ｃ：乙丙甲Ｄ：丙甲乙５．根据始祖鸟化石可以判断哪两种生物具有较近的亲缘关系（）Ａ：鸟类和哺乳类Ｂ：鸟类和爬行类Ｃ：鸟类和两栖类Ｄ：鸟类和鱼类DB6.下列不是生物进化历程总趋势之一的是（）A：由低等到高等B：由简单到复杂C：由小型到大型D：有水生到陆生C谢谢大家！ |
