7.3.2生物进化的历程学案含答案

生物进化的历程学习目标1．概述生物进化的主要历程。2．了解研究生物进化的主要方法。3．了解生物进化的主要证据。基础梳理1．研究生物进化的方法有很多种，其中最重要的方法之一是__________法。2．研究生物进化的最重要、最直接的证据是__________。化石是生物的________、________或____________，由于某种原因被埋在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。在越古老的地层中，形成化石的生物在地球上出现得__________。3．生物进化的大致历程(1)植物进化的大致历程藻类植物→苔藓植物→________植物→裸子植物→________植物(2)动物进化的大致历程①无脊椎动物进化的大致历程单细胞动物→腔肠动物→________动物→线形动物→环节动物→软体动物→________动物②脊椎动物进化的大致历程③生物进化的总趋势由__________到__________；由________到________；由________到________。典例精讲【例】如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是()A．甲类和乙类都只生活在水中B．丙类体温恒定，是两栖动物C．丁类是由古代丙类进化来的D．鸟类最高等，因为可以飞行课堂巩固1．在研究生物进化的过程中最重要的证据是()A．化石B．生物染色体组成C．细胞色素CD．器官比较2．研究生物进化过程中常用到的方法是()A．举例法B．比较法C．测量法D．解剖法3．在越早形成的地层中，成为化石的生物()A．大多生活在陆地上B．越高等C．越简单、越低等D．越复杂4．下列关于生物进化总趋势的叙述全部正确的组合是()①从单细胞到多细胞②从体型小到体型大③从简单到复杂④从低等到高等⑤从陆生到水生A．①③④B．①③⑤C．②③⑤D．①②③5．通过对生物化石的研究，能推测出的是()①生物进化的趋势②生物之间的亲缘关系③生物的生存年代④无机物能形成有机物⑤生命诞生于原始海洋⑥不同地域生物进化的特点A．①②④⑤B．①③④⑥C．①②③⑥D．①②③④⑤⑥6．下列关于生物进化证据的说法，正确的是()A．研究细胞色素C可以断定生物之间的亲缘关系，但不能推断生物进化的顺序B．同源器官的存在，为生物进化提供了最直接的证据C．所有的古生物都能形成化石，化石为进化提供了最主要最直接的证据D．越晚近的地层中生物越高等、越复杂，不会有简单、低等的生物的分布7．某化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石，记录如下表。由此可初步推断这些地层按地质年代由远到近的排列应是()地层形成化石的生物甲地层恐龙蛋、始祖鸟、龟乙地层马、象牙、犀牛丙地层三叶虫、乌贼、珊瑚A．丙、甲、乙B．乙、甲、丙C．甲、乙、丙D．乙、丙、甲8．下列生物进化顺序中的序号与生物类群的对应关系，不正确的是()A．①指哺乳动物B．②指两栖动物C．③指种子植物D．④指苔藓植物_______________归纳总结______________生物进化的历程课后检测一、选择题1．下列对进化顺序的描述，正确的是()A．类人猿→人类B．鸟类→哺乳类C．鱼类→节肢动物D．森林古猿→类人猿2．下列最早出现的物种是()A．种子植物B．苔藓植物C．藻类植物D．蕨类植物3．下列关于化石的说法，不正确的是()A．化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的B．生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石C．化石是经过若干万年的复杂变化形成的D．有昆虫化石的地层一定都比有鸟类化石的地层更加古老4．如图是生活中常见的五种动物。将图中①～⑤的动物按由低等到高等的顺序进行排列，正确的是()A．①②⑤④③B．③④⑤②①C．⑤④①②③D．③⑤④②①5．如图是未被破坏的地层示意图，图中表明两个地层中曾发掘出物种A和物种B的化石。下列关于物种A、B的关系的叙述，正确的是()①物种A比物种B结构复杂②物种A比物种B结构简单③在Ⅰ层内可能找到物种A的化石④在Ⅱ层内可能找到物种B的化石⑤物种B的出现早于物种A⑥物种B的出现晚于物种AA．①③⑥B．②③⑥C．②④⑤D．①④⑤6．下列关于植物进化历程的叙述，不正确的是()A．海洋中最先出现的植物是藻类植物B．生殖过程摆脱了水的限制的植物是裸子植物和被子植物C．具有根茎叶分化的植物是蕨类和种子植物D．能开花结果的植物是裸子植物和被子植物7．如图表示脊椎动物进化的大致过程，图中①、②和③依次代表()A．鸟类、爬行类、两栖类B．爬行类、两栖类、鸟类C．两栖类、爬行类、鸟类D．鸟类、两栖类、爬行类8．原始生命进化为原始藻类和原始的单细胞动物的根本原因是()A．营养方式不同B．运动方式不同C．细胞结构不同D．对外界刺激的反应不同9．生物进化是一个漫长的过程，下列不符合生物进化总体趋势的是()A