八下生物第七单元第一章生物的生殖和发育复习题

第1章生物的生殖和发育一、选择题1．下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是()A．松下问童子，言师采药去B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片C．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥2．有关嫁接的叙述，错误的是()A．能保持植株的优良性状B．属于无性繁殖C．农作物常用此方式繁殖D．方法有枝接和芽接3．如果在黑枣树上嫁接柿树，那么嫁接苗结出的果实是()A．黑枣B．与黑枣和柿树果实完全不同的果实C．柿树果实D．有黑枣也有柿树果实4．下列哪种动物的生殖和幼体的发育不需要在水中进行()A．蝗虫B．大鲵C．蝾螈D.蟾蜍5．下列关于两栖动物的叙述中，不正确的是()A．畸形蛙的出现与生活环境的污染有关B．经过变态发育，两栖动物不再用鳃呼吸，只用肺呼吸C．两栖动物的生殖和发育不能摆脱水环境的限制D．地球气候变得干燥是两栖动物由盛转衰的重要原因之一6．在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是()A．让根部吸收的水分能运输到枝条上去B．让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部C．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏D．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起7．蚊子和蟑螂都是常见的昆虫，蚊子和蟑螂相比，发育过程特有的时期是()A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫8．下列相关植物生殖的知识叙述错误的是()A．经过受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖B．进行无性生殖的植物不产生生殖细胞C．有性生殖有利于生物的进化，无性生殖有利于保持生物的优良性状D．水稻的繁殖是有性生殖，利用植物的组织培养可以培养无病毒的植株9．如图是花的结构模式图，能产生精子和卵细胞的结构分别是()/A．①、②B．④、③C．②、④D．①、⑤10．柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘园。为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效的方法是进行()A．种子繁殖B．嫁接C．组织培养D．扦插11．人类和其他生物能在生物圈中世代相续，主要体现生物的哪项特征()A．生殖和发育B．新陈代谢C．遗传和变异D．应激性12．香蕉果肉中间的黑点是已经退化的种子，由此推断香蕉的繁殖方式是()A．有性生殖B．无性生殖C．分裂生殖D．孢子生殖13．下列关于动物的生殖发育叙述中，错误的是()A．鸟类的受精卵中能发育成胚胎的是胚盘B．家蚕的发育过程属于不完全变态发育C．大熊猫生殖发育的主要特点是胎生、哺乳D．不完全变态发育的过程包括卵、若虫、成虫三个时期14．小丽回家帮妈妈做饭时，发现小米里面有不少“肉虫子”，还有不少会飞的蛾子。据此判断，该昆虫的发育过程与下列哪种昆虫的一样()A．家蚕B．蝗虫C．蝼蛄D．蝉15．对青蛙的生殖发育特点描述正确的是()A．体内受精，体内发育B．体外受精，体内发育C．体内受精，水中发育D．体外受精，水中发育16．如图为未受精的鸡卵结构图。下列有关叙述错误的是()/A．气体可透过①②④B．④⑥富含营养物质C．⑤是胚盘，有细胞核D．⑦是脐带，有固定作用17．下列有关鸟卵结构和功能的说法错误的是()A．系带主要起固定卵黄的作用B．气室内的空气主要起保护作用C．卵黄和卵白能为鸟卵的发育提供营养D．胚盘是胚胎发育的部位，由受精卵分裂形成18．水蜜桃的果肉香甜多汁，右图中，发育成水蜜桃“果实”的是()/A．①B．②C．③D．④19．青蛙生殖和发育的正确顺序是()①雌雄蛙抱对②发育成蝌蚪③雄蛙鸣叫④发育成成蛙⑤产出蛙卵A．①→②→③→④→⑤B．③→①→⑤→②→④C．⑤→①→③→②→④D．③→⑤→①→②→④20．下列行为中，属于鸟类繁殖过程必不可少的行为是()①交配②筑巢③化蛹④育雏⑤结茧⑥孵卵⑦跳舞⑧产卵①⑧B．②⑦C．④⑥D．③⑤二、综合题21．如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：/(1)图中表示的无性生殖方式是图________。(2)图①中的繁殖技术称为________，其中a为________，该过程的关键步骤是要确保a、b两部分的__________紧密结合。(3)图②是高等植物有性生殖的________过程，该过程中c与d结合形成的____________将发育成种子的________。22．如图是观察鸡卵的结构实验，请根据实验步骤回答下列问题：/(1)取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验________对外力的承受能力，说明该结构具有________作用。(2)用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多________，为了证实所观察到的结构的存在，将鸡卵放在盛有45～50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多________出现。(3)用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的______