部编版道德与法治九年级上册共筑生命家园问题总结 |
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坚持人与自然和谐共生的原因:
1.追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
2.自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
3.人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。
4.人类利用和开发自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
坚持人与自然和谐共生的要求:
1.以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
2.建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。
建设生态文明的必要性：
①生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。
②走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。
如何走绿色发展道路/如何建设美丽中国：
1.（国家）要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
2.（政府）坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济法扎带类的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。
3.（公民）走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人民日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。
4.（企业）严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行严格的制度、严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。
如何处理好经济发展与生态环境保护的关系：
①保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，绝不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
②我们既要绿水青山，也要金山银山。绿水青山就是金山银山。
青少年参与生态环境保护的做法：
1.自觉向公众宣传保护环境和节约资源的基本国策，以及人与自然和谐相处的科学发展观。
2.学习相关法律法规，提高自己保护环境、节约资源的意识，增强法治观念。
3.积极向环保部门献言献策，并用于同破坏环境的行为作斗争。
4.从现在做起，从小事做起，落实环保行动，践行低碳生活方式。
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