部编版道德与法治九年级上册我们的梦想问题总结 |
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文本内容：
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新时代我国经济和社会发展的战略目标：
1.到建党一百年时，全面建成小康社会；
2.新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。
中国梦的重要性/价值与内涵：
1.中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了中国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
2.实现中华民族的伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。
中国特色社会主义事业取得的伟大成就：
1.我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升。
2.党的面貌、国家的面貌、人们的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿势屹立于世界的东方。
中国特色社会主义进入新时代的意义：
1.意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；（民族复兴角度）
2.意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；（社会主义角度）
3.意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上的那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（对世界发展的贡献）
中国特色社会主义指导思想/中国特色社会主义理论体系：
1.马克思列宁主义
2.毛泽东思想
3.邓小平理论
4.“三个代表”重要思想
5.科学发展观
6.习近平新时代中国特色社会主义思想
习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位/重要性：
1.对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展
2.马克思主义中国化最新成果
3.党和人民实践经验和集体智慧的结晶
4.中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
5.全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南
新时代中国特色社会主义发展的战略安排：
1.第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。
2.第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化强国。
新时代对中学生提出了哪些新要求：
1.认真学习，树立远大理想，丰富知识储备；
2.增强忧患意识，和责任意识，积极参加社会实践活动；
3.培养创新精神和实践能力，迎接未来挑战；
4.积极树立全球观念，承担起推动人类共同发展的责任；
5.践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。
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