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统编版道德与法治九年级上册第二课复习提纲

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文本内容:

  1. p15怎样正确认识创新?

  ①生活处处有创新。②创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善;它不局限于科技领域,还渗透在生活的方面面;它不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累;它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。

  2.创新对个人和生活的影响?p16

  (1)对个人:创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。创新点燃激情,让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。

  对生活:(2)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进步;(3)创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。

  3. 创新对国家和社会发展的重要性? p17

  ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。②创新是引领发展的第一动力,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。③创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。实施创新驱动发展战略,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。⑤创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。

  4. 创新与改革的关系:p18

  (1)改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面,改革创新推动中国走向富强。

  (2)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。

  5.我国科技国情/科技现状?

  (1)在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列(2)从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。

  6.科技创新的重要性:科技是第一生产力;科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

  7.怎样建设创新型国家?

  (1)必须落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。

  (2)发展教育事业,培养创新人才。

  (3)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。

  (4)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

  8.教育的重要性

  百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质,培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

  9. 企业创新的重要性 p25

  10.知识产权包括哪些?

  商标权、专利权、著作权等。

  11.创新精神的表现

  创新精神,表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神,表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

  12.创新的目的:增进人类福社,让生活更美好。

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