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2020年黑龙江省黑河市中考数学试卷

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2020年黑龙江省黑河市中考数学试卷一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1.(3分)2020的倒数是()A.2020 B.﹣2020 C.12020 D.?120202.(3分)下面四个化学仪器示意图中,是轴对称图形的是()A./ B./ C./ D./3.(3分)下列计算正确的是()A.a+2a=3a B.(a+b)2=a2+ab+b2 C.(﹣2a)2=﹣4a2 D.a?2a2=2a24.(3分)一个质地均匀的小正方体,六个面分别标有数字“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,掷小正方体后,观察朝上一面的数字出现偶数的概率是()A.12 B.13 C.14 D.235.(3分)李强同学去登山,先匀速登上山顶,原地休息一段时间后,又匀速下山,上山的速度小于下山的速度.在登山过程中,他行走的路程S随时间t的变化规律的大致图象是()A./ B./ C./ D./6.(3分)数学老师在课堂上给同学们布置了10个填空题作为课堂练习,并将全班同学的答题情况绘制成条形统计图.由图可知,全班同学答对题数的众数为()/A.7 B.8 C.9 D.107.(3分)若关于x的分式方程3?????2=??2???+5的解为正数,则m的取值范围为()A.m<﹣10 B.m≤﹣10 C.m≥﹣10且m≠﹣6 D.m>﹣10且m≠﹣68.(3分)母亲节来临,小明去花店为妈妈准备节日礼物.已知康乃馨每支2元,百合每支3元.小明将30元钱全部用于购买这两种花(两种花都买),小明的购买方案共有()A.3种 B.4种 C.5种 D.6种9.(3分)有两个直角三角形纸板,一个含45°角,另一个含30°角,如图①所示叠放,先将含30°角的纸板固定不动,再将含45°角的纸板绕顶点A顺时针旋转,使BC∥DE,如图②所示,则旋转角∠BAD的度数为()/A.15° B.30° C.45° D.60°10.(3分)如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于点(4,0),其对称轴为直线x=1,结合图象给出下列结论:①ac<0;②4a﹣2b+c>0;③当x>2时,y随x的增大而增大;④关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根.其中正确的结论有()/A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(每小题3分,满分21分)11.(3分)2020年初新冠肺炎疫情发生以来,近4000000名城乡社区工作者奋战在中国大地的疫情防控一线.将数据4000000用科学记数法表示为.12.(3分)在函数y=??+3???2中,自变量x的取值范围是.13.(3分)如图,已知在△ABD和△ABC中,∠DAB=∠CAB,点A、B、E在同一条直线上,若使△ABD≌△ABC,则还需添加的一个条件是.(只填一个即可)/14.(3分)如图是一个几何体的三视图,依据图中给出的数据,计算出这个几何体的侧面积是./15.(3分)等腰三角形的两条边长分别为3和4,则这个等腰三角形的周长是.16.(3分)如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的边AB在y轴上,点C坐标为(2,﹣2),并且AO:BO=1:2,点D在函数y=????(x>0)的图象上,则k的值为./17.(3分)如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形①沿x轴正半轴滚动并且按一定规律变换,每次变换后得到的图形仍是等腰直角三角形.第一次滚动后点A1(0,2)变换到点A2(6,0),得到等腰直角三角形②;第二次滚动后点A2变换到点A3(6,0),得到等腰直角三角形③;第三次滚动后点A3变换到点A4(10,42),得到等腰直角三角形④;第四次滚动后点A4变换到点A5(10+122,0),得到等腰直角三角形⑤;依此规律…,则第2020个等腰直角三角形的面积是./三、解答题(本题共7道大题,共69分)18.(10分)(1)计算:sin30°+16?(3?3)0+|?12|(2)因式分解:3a2﹣4819.(5分)解方程:x2﹣5x+6=020.(8分)如图,AB为⊙O的直径,C、D为⊙O上的两个点,????=????=????,连接AD,过点D作DE⊥AC交AC的延长线于点E.(1)求证:DE是⊙O的切线.(2)若直径AB=6,求AD的长./21.(10分)新冠肺炎疫情期间,某市防控指挥部想了解自1月20日至2月末各学校教职工参与志愿服务的情况.在全市各学校随机调查了部分参与志愿服务的教职工,对他们的志愿服务时间进行统计,整理并绘制成两幅不完整的统计图表.请根据两幅统计图表中的信息回答下列问题:(1)本次被抽取的教职工共有名;(2)表中a=,扇形统计图中“C”部分所占百分比为%;(3)扇形统计图中,“D”所对应的扇形圆心角的度数为°;(4)若该市共有30000名教职工参与志愿服务,那么志愿服务时间多于60小时的教职工大约有多少人?志愿服务时间(小时)频数A0<x≤

 

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