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人教部编版历史七年级下册第三单元检测题

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第三单元一、选择题1.某中学历史兴趣小组把明、清(鸦片战争前)的历史作为研究性学习的重点。经过研究,他们把这一时期的历史特征概括为()A.统一国家的建立B.繁荣与开放的社会C.经济重心的南移和民族关系的发展D.统一多民族国家的巩固和社会的危机2.吴晗在《朱元璋传》中提到:“朱元璋继承了历代皇权走向独裁的趋势,对官僚机构大加改革,使其更加得心应手,忠实可靠地为皇家服务。”使朱元璋走向独裁的改革措施是()A.设立六部B.设立军机处C.废丞相D.修筑长城3.2019年4月23日,习近平主席明确提出了构建海洋命运共同体的主张。从历史的角度看,下列不能成为海洋文化共生共存有力见证的是()A.海上丝绸之路B.郑和七下西洋C.国外使臣来华D.葡萄牙攫取澳门居住权4.指南针是我国四大发明之一。下列人物的航海活动中较早使用指南针的是()A.三国时吴国派卫温率船队去夷洲B.鉴真东渡日本C.郑和下西洋D.麦哲伦船队环球航行5.“戚继光抗倭”“郑成功收复台湾”“雅克萨之战”反映的共同主题是()A.社会变革 B.民族团结 C.和平交往 D.反抗侵略6.《四库全书》是一部举世瞩目、堪称人类文化史上一大奇迹的大型丛书。参与编撰这部大型丛书的潍坊历史名人是()A.贾思勰 B.刘墉 C.郑板桥 D.陈介祺7.以下关于清朝前期疆域四至的表述,不正确的是()A.东到太平洋B.南到南沙群岛C.西抵葱岭和巴尔喀什湖北岸D.北至西伯利亚8.周恩来说:“清代以前,不管是明、宋、唐、汉各朝代,都没有清朝那样统一.”下列哪项不属于清朝前期巩固国家统一的措施()A.设置台湾府,加强海防B.平定三藩叛乱和大、小和卓叛乱C.册封达赖、班禅并设置驻藏大臣D.派戚继光、俞大猷荡平东南沿海倭寇9.为维护国家主权和领士完整而英勇抗击外国侵略者的泉州籍人物不包括()A.郑成功 B.戚继光 C.施琅 D.俞人献10.清朝初年,从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄是()A.郑成功 B.戚继光 C.康熙帝 D.林则徐11.清朝前期我国疆域东南到()A.台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等B.太平洋C.黑龙江以北的外兴安岭和库页岛D.南海诸岛12.结合下面两幅图,理解清朝闭关锁国政策的准确含义()/A.封闭边界、固守疆域B.严格限制对外贸易C.排斥西方的一切事物D.断绝对外一切贸易13.下列关于郑和下西洋的叙述,不确切的是()A.郑和船队上装有指南针B.郑和航海最远到达非洲东海岸和地中海沿岸C.1405~1433年,郑和七次下西洋D.比欧洲航海家的远航早半个多世纪14.它是世界文化宝库中不可多得的文学名著。它以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线,揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。“它”指()A.《儒林外史》 B.《聊斋志异》C.《红楼梦》 D.《水浒传》15.下图显示了我国古典小说的发展态势,其中发展到成熟阶段时,我国所处的历史时期是()/A.两汉时期 B.南北朝时期C.唐宋时期 D.明清时期16.明清(鸦片战争前)时期,中国在传统农耕文明的轨道上发展到一个新的阶段。这一历史时期呈现出以下特征,其中叙述不正确的是()A.政治上中央集权高度集中B.经济上资本主义萌芽逐渐形成C.文化上百家争鸣巨作云集D.对外关系上闭关锁国与世隔绝二、材料分析题17.某校历史兴趣小组的同学对明朝产生了兴趣,并对此进行了探究学习,设计了如下几个板块,请你参与,一起完成。板块一:草根英雄,洪武大帝材料一:朱元璋生于乱世之中,背负着父母双亡的痛苦,从赤贫起家。他没有背景,没有后台,没有依靠,他的一切都是自己争取来的,经历了千辛万苦……在那个时代,最优秀统帅的称号非朱元璋莫属。他几乎是赤手空拳,单枪匹马,凭借着自己的勇气和决心建立了庞大的帝国。板块二:沿海告急,帝国衰落材料二:小筑渐高枕,忧时旧有盟。呼樽来揖客,挥麈坐谈兵。云护牙签满,星含宝剑横。封侯非我意,但愿海波平。——戚继光《韬钤深处》(1)材料一中“生于乱世之中”指什么历史背景?“最优秀统帅”建立了哪一庞大的帝国?(2)材料二中的“但愿海波平”指的是什么历史事件?结果如何?材料二反映了戚继光的什么精神?18.阅读下列材料,回答问题。材料一《农政全书–甘薯疏》云:“闽广薯有二种,一名山薯,彼中固有之,一名番薯,有人自海外得此种。”所谓甘薯,应是山薯之类,为中国土产。今日所食之番薯,来自外洋。材料二甘薯和玉米虽然在明朝时传入我国,但是大量种植和发展确是在清朝,同时由于“滋生人丁,永不加赋”“摊丁入亩”等政策的颁行,刺激了人民开荒生产的积极性。粮食产量的增加,为人口的增加奠定了物质基础。(1)材料一中《农政全书》的作者是谁?“番薯”原产于哪里?除此之外,这一时期还引进了哪些农作物?(2)根据材料二,回答人口增加的物质基础是什么?中国人口达到1.5亿和3亿这两个峰值分别是什么时期?(3)根据上述两

 

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