《加强宪法监督》教学反思这一框题主要讲了两个核心知识点:一、监督权力行使；二、增强宪法意识。这节课主要让学生感受宪法在国家生活中的崇高地位，树立宪法至上的理念。培养学生法治思维，树立宪法信仰，养成自觉恪守宪法原则，弘扬宪法精神，履行宪法使命的习惯，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。教学导入我以电视剧中《人民的名义》故事主人公原型——前煤炭司副司长魏鹏远贪腐事例导入，让学生们思考权力需要监督的需要，引发为什么权力需要监督的教学。进而让学生总结如何加强监督权力的行使？培养学生的法治思维。对第二个核心知识点，我利用卢梭的名言切入，让学生明白权力行使不仅需要靠监督，还要靠自律——增强宪法意识。通过两段视频让学生了解我国的宪法日和宪法宣誓制度，培养学生尊崇宪法的意识。课堂上我还让学生模拟了宪法的宣誓，严肃的场面，阵阵有力的声音，相信那一刻学生对宪法是肃然起敬的，这也是我想达到的目地，培养学生遵从宪法至上的理念，理解宪法的精神价值。视频《我与宪法的故事》让学生深切体会宪法就在我们的身边，它不是条条框框，它是我们生活中的点点滴滴，宪法与我们的一生都息息相关。让学生举例与宪法有关的活动，培养学生践行宪法意识，能用宪法处理生活学习中的困难。此次教学存在诸多不足：教学内容整体把控不足，教学设计单一，课堂调动能力差，课堂沉闷，知识点没能很清晰的讲透。通过此次教学，我知道自己有很多的不足，以后的教学多多观摩他人的优秀课，多向他人学习，多读书。 |
