3.1公民基本权利课件20

“政务微博”“网络问政”是中国互联网时代兴起的产物，也是自媒体迅疾普遍下，政府与民众第一时间、零距离论政“必不可少”的沟通平台。提升公共服务能力，采用喜闻乐见的形式和内容，吸引公众参与，促进群众与政府部门的沟通和理解，引导舆论走势，提升信息透明度……这有利于公民行使什么权利？公民权利为我们追求有尊严的生活、幸福的人生提供了保障。那么，我们有哪些基本权利呢？第二单元理解权利义务第三课公民权利第一框公民基本权利1.知道公民享有哪些基本权利及重要性。2.了解公民基本权力的具体内容，其实现方式。3.学会区分不同权利。公民权利基本权利宪法宪法和法律区别公民基本权利含义：内容：是指公民依法享有的参加国家政治生活方面的权利和自由。分组学习政治权利和自由的内容、意义第一组第二组第三组选举权和被选举权的条件、意义政治自由的内容、意义监督权的内容、意义我国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。提出批评和建议的权利；向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。政治权利和自由学习汇报在我国工作的外国人剥夺政治权利的人初中在读的学生我国公民年满18周岁以下这几位，你觉得谁能参加人大代表的选举？并说明理由。不被剥夺政治权利我在网上发表自己的想法我在杂志上发表了一篇文章我和朋友在国家机关备案注册，组成了一个协会以上说法，反映了公民拥有哪些政治自由？言论自由出版自由集会自由小明的爸爸向有关部门实名举报国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某利用职务便利违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。思考：小明的爸爸实名举报是在行使什么权利？监督权公民行使监督权的途径？①要在法律允许的范围内正确行使；②要实事求是，以事实为依据必要时出示相关证据；③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害；④不能采取贴大字报、聚众闹事等方法；⑤不得损害国家、集体、他人的合法权益。如何正确行使监督权？含义：内容：重要性：指公民的人身不受非法侵犯的自由。人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。分组学习人身自由的内容第一组第二组第三组第四组人身自由不受侵犯的宪法规定的主要内容、依法许可程序人格尊严不受侵犯的宪法规定的主要内容住宅不受侵犯的宪法规定的主要内容、依法许可程序通信自由和通信秘密受法律保护的宪法规定的主要内容、依法许可程序非经法定程序，公民不受逮捕、拘禁、搜查和限制禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。人民检察院批准或决定或者人民法院决定，并由公安机关执行。要有明确的法律授权，并遵循正当的程序，持搜查证、逮捕证等。因国家安全或追查刑事犯罪需要，由公安机关或检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查。公民的通信，他人不得隐匿，毁弃，拆阅或者窃听。无人身自由是公民最基本、最重要的权利包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等人身自由学习汇报下列图片侵犯了公民的什么权利？人身自由人格尊严住宅通信自由和通信秘密公民的人身自由不受侵犯，因此店主的行为是违法的，应该拒绝店主搜身。小玲和朋友在文具店买笔记本，出门时小玲被店主要求搜身。如果你是小玲应该怎么做？1.公然辱骂他人、捏造事实在背后中伤、诋毁他人。2.照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出。3.某同学为了集邮，大量私拆、毁弃他人信件。4.小李假冒小强的姓名参加各种大型活动。5.小敏被评为优秀学生奖，小明私自领取了小敏的荣誉证书和奖金并占为己有。名誉权肖像权隐私权姓名权荣誉权下列现象侵犯了公民的什么权利？名誉权：侮辱、诽谤肖像权：擅自创制他人肖像(未同意，营利）、不当利用他人肖像（人身攻击）、恶意侮辱他人肖像（恶意丑化）姓名权：干涉、盗用、冒用隐私权：监视、窥视他人私生活，千方百计刺探他人私生活，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息）社会经济权利：文化教育方面的权利：公民在经济生活中依法享有财产权、劳动权、物质帮助权。主要有受教育权、文化权利。分组学习社会经济与文化教育权利的内容第一组第二组第三组第四组财产权的宪法规定的主要内容劳动权的宪法规定的主要内容物质帮助权的宪法规定的主要内容受教育权的宪法规定的主要内容第五组文化权利的宪法规定的主要内容学习汇报社会经济与文化教育权利公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。公民有劳动的权利和义务。地位：公民赖以生存的基础。意义：保障合理生活水平，实现自身