4.1公民基本义务教学设计10

课题公民基本义务教学目标知道公民的基本义务。运用比较的学习法和理论联系实际的法，培养自主、合作学习的。体会基本义务的重要性，树立正确的义务观。在了解基本义务的上增进对宪法的认识，在社会生活中自觉遵守宪法和法律。教学重点维护国家利益。教学难点遵守宪法和法律。教学过程教学内容与师生活动设计意图和关注的学生一、遵守宪法法律材料1：案例再现河南省洛阳市中级人民法院公开宣判了第十二届全国人大教育科学文化卫生委员会原副主任委员王某受贿、贪污、玩忽职守案，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。1．王某事件给我们带来什么警示？小组回答：每个人都必须遵守宪法法律，否则就是违法行为，将会受到法律的制裁。2．总结：遵守宪法法律含义遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施原因我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责表现保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德做法自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事二、维护国家利益材料2：情景再现庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在内蒙古朱日和联合训练基地举行。这是中国人民解放军首次以庆祝建军节为主题而进行的盛大阅兵，阅兵地点由广场变为实战化沙场。此次阅兵在香港和澳门引发强烈反响。香港、澳门媒体为之配发的社评、社论也随之而来。港、澳媒体认为，强大的人民军队不仅是对中华民族发展利益和国家安全的强大保障，是世界和平的重要捍卫力量，也是“一国两制”伟大事业的坚强后盾。1．材料告诉了我们什么道理？小组回答：维护国家利益离不开强大的人民军队。2．你准备怎样做？小组回答：自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护国家安全、荣誉和利益。材料3：事例学习(阅读教材第47页的第一个“探究与分享”)1．了解的维护国家统一和民族团结的事例。(小组讨论)小组回答：：郑成功收复台湾，昭君出塞等。3．总结：维护国家利益维护国家统一和全国各民族团结维护国家安全、荣誉和利益教师讲解：(1)维护国家统一和全国各民族团结。我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。(2)维护国家安全、荣誉和利益。维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。三、依法服兵役材料4：一人参军全家光荣/1．热血青年积极应征入伍的行为带给我们哪些启示？小组回答：要热爱祖国，积极报效祖国。2.公民为什么要依法服兵役？小组回答：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。材料5：逃避服兵役的危害(阅读教材第49页“探究与分享”)1.你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理？说明你的理由。小组回答：合理。依法服兵役是公民的基本义务，不履行义务是违法行为，应该受到相应的处罚。教师讲解：我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备参军参战，保卫祖国。2．总结：依法服兵役原因保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务做法现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备参军参战，保卫祖国四、依法纳税材料6：随着扶贫攻坚战的不断推进，一车车仔猪仔羊、雏鸡牛犊被送到了贫困户家门口。在大家“喜摘帽”、住新楼的同时，也有不少人产生了疑惑：扶贫资金是怎么来的？1．扶贫资金主要来源是税收，这说明了什么？小组回答：税收是国家财政的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。材料7：不纳税的危害(阅读教材第50页的第一个“探究与分享”)1.李某不申报纳税的行为有什么危害？小组回答：不申报纳税的行为会使国家财政收入受到损失，构成违法行为，会受到相应的处罚。材料8：观点辨析(阅读教材第50页的第二个“探究与分享”)1.你赞同哪种观点？请说明理由。小组回答：赞同女孩的观点。税收用于发展科教文卫事业，为提高人民的素质和生活水平服务；用于西气东输、西电东送、南水北调等基础设施建设，为西部地区摆脱贫困、改善人民的生活服务；税收还用于社会救济、社会保险，