Unit 6 An old man tries to move the mountainsSection B 2a-3b reading设计思路本课的教学内容是人教版八年级英语下册第六单元的第四。本节课的主要内容就是阅读教学，它不仅括语言知识的学习，还有阅读的，同时它还承担着培养正确的情感态度、价值观等深层意义。首先通过讨论人人知道的童话故事，激发学生的思维，用问题引起学生的阅读欲望，再让学生了解本节课的阅读策略，并在阅读中运用，最后通过问题检验学生对文章的理解。倡导学生多阅读中外传统文学名著，让学生们明白中国传统文化的博大、精深，并吸取中国传统文化中的精华。了解外国的文化，开阔自己眼界。教学目标To understand the text.To learn some knowledge about fairy tale.To remember new phrases and words.教学内容New words and expressions: stepmother, wife, husband, whole, scene, stone, shine, as soon as, ground, lead, voice, inside, bravePhrases: live near a forest, the whole family, make a plan, hear sb. do/doing sth. , in the middle night, come with sb. , wake up难点New words and expressions.To improve the students’ reading skills.情感态度价值观目标 多阅读中外传统文学名著，让学生们明白中国传统文化的博大、精深，并吸取中国传统文化中的精华。了解外国的文化，开阔自己眼界。Sleeping BeautyCinderellaLittle Red Riding HoodSnow White《格林童话》带有浓厚的地域特色、民族特色，富趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的好品质有积极意义。格林兄弟出生莱茵河畔的哈瑙（Hanau），具有很高创造力，将当时民间的文学资料搜集起来，并合而为一，哥哥雅各布·格林是严谨的史家，弟弟威廉·格林文笔优美，其中以《灰姑娘》、《玫瑰小姐》、《受骗的青蛙》、《白和玫瑰红》、《猫和老鼠交朋友》、《明的农家女》、《三兄弟》、《月亮》、《皮人》、《石竹》、《白公主》、《小红帽》、《睡美人》、《糖果 |
