第三单元第六课第五框国家司法机关课件

习近平指出:“司法是维护社会公平正义的最后一道防线。”你知道什么是司法？人民法院人民检察院司法，又称法的适用，通常是指国家司法机关及司法人员依照法定职权和法定程序，具体运用法律处理案件的专门活动。国家司法机关人教版八年级下册第三单元第六课第五框2020年3月11日，浙江嘉兴平湖市人民法院开庭审理了一起浙江省首例在新冠肺炎疫情期间冒充国家工作人员骗取企业生产口罩的招摇撞骗案件。案件经法院审理查明，被告人计某通过其伪造、盖有浙江省卫生健康委员会印章的工作函，获得了平湖某口罩生产企业的信任。实际上，计某是想以此骗取这批口罩，然后进行私人倒卖。法院认为被告人计某为牟取非法利益，冒充国家机关工作人员招摇撞骗，其行为已构成招摇撞骗罪。综合被告人计某的犯罪事实、情节，平湖市人民法院遂依法判处其有期徒刑十个月。根据上述案例，说一说人民法院是属于什么性质的国家机关？一、人民法院1.性质：我国宪法规定，中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。P92第一段图中都是法院，找找它们有什么不同?人民法院最高人民法院地方各级人民法院一、人民法院2.人民法院的组成（分类）P92第一段：我国有四级人民法院，分别是：基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院和最高人民法院。1．基层人民法院管辖的案件是：普通的民事、行政和刑事案件，都由基层人民法院受理，法律另有规定的除外。2．中级人民法院管辖的案件是：重大涉外案件，在本辖区内有重大影响的案件和最高人民法院确定由中级人民法院管辖的案件。3．高级人民法院管辖的案件是：在本辖区内有重大影响的案件。4．最高人民法院管辖的案件是：在全国有重大影响的案件和认为应当由自己审判的案件。知识拓展2020年3月11日，浙江嘉兴平湖市人民法院开庭审理了一起浙江省首例在新冠肺炎疫情期间冒充国家工作人员骗取企业生产口罩的招摇撞骗案件。案件经法院审理查明，被告人计某通过其伪造、盖有浙江省卫生健康委员会印章的工作函，获得了平湖某口罩生产企业的信任。实际上，计某是想以此骗取这批口罩，然后进行私人倒卖。法院认为被告人计某为牟取非法利益，冒充国家机关工作人员招摇撞骗，其行为已构成招摇撞骗罪。综合被告人计某的犯罪事实、情节，平湖市人民法院遂依法判处其有期徒刑十个月。上述案例中，人民法院行使了怎样的职权？一、人民法院人民法院行使了审判权，人民法院通过独立行使审判权，惩办了犯罪分子，维护了企业和人民群众的利益。3.人民法院的基本职权：审理惩办解决维护引导刑事、民事和行政案件犯罪分子民事和行政争议社会秩序公民自觉遵守宪法和法律（1）人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件。（2）通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。P92第二段9阅读感悟P87结合案例说说：此案件是什么性质案例？从中你知道法院在维护公民合法权益方面起到什么作用？行政诉讼案例。人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。思考：结合上面的图片，说一说人民法院行使职权的要求。4.人民法院行使职权的要求：P93页第一段（1）人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。（2）人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。我国法徽的基本图案由麦穗、齿轮、华表、天平构成。既是法院的标志，也是法官的身份标志，体现着法官应代表国家依法行使审判权，保障在全社会实现公平和正义的深刻寓意。▲人民法院法徽2020年3月19日，平湖市人民检察院依法对丁某涉嫌非法狩猎野生动物案提起公诉。平湖市人民检察院审查后认为，丁某非法狩猎野生鸟类的行为已经构成了非法狩猎罪，依法应当追究刑事责任，遂依法向法院提起公诉。??思考：1、此案向法院提起公诉的机关是哪个机关？【公诉】是指行使公诉权的国家机关向法院提请追究被告人刑事责任的一项诉讼活动。【自诉】由被害人自己或其法定代理人向人民法院提起诉讼。人民检察院2、根据上述案例，说一说人民检察院是属于什么性质的国家机关？（2）人民检察院组成（分类）：人民检察院最高人民检察院地方各级人民检察院1.人民检察院的性质、组成（分类）P93第二段：（1）性质：我国宪法规定：中华人民共和国人民检察院是国家法律监督机关。二、人民检察院材料：20岁的徐某纠结19岁的孙某等三人一起拦截学生要钱，一年多时间里累计达50000元人民币。区人民检察院以徐某等涉嫌抢劫罪，向区人民法院提起公讼……思考：在这个案例中，人民检察院行使了什么职权？人民检察院行使检察权，对刑事犯罪行为代表国家提起诉讼，保护公民合法权益。2.人民检察院的职权是什么？P94第一段人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益。保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。教学目标拓