基课程标准《Unit 6 An old man tried to move the mountains.》的导学案【课程标准相关述】1.、能借助语境克服生词障碍、理解大意；2、能听懂接近正语速的故事和记叙文，理解故事的因果关系3、能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论；4、能简单描述人物或事件。【目标】1、熟练掌握本单元的单词、短语及经典句型。2、unless引导的条件状语从句;as soon as引导的时间状语从句；so…that引导的结果状语从句。3、学生的阅读和写作。4、要求学生学会在叙述故事中运用连词unless,as soon as和so…that；能够借助how,what,who,why等引导的疑问句完成故事的叙述；能根据故事情节发展合理续写故事结局。【重难点】unless引导的条件状语从句;as soon as引导的时间状语从句；so…that引导的结果状语从句。【过程】【自主案】一、单词：课本P119-P120shoot ------ brave二、短语归纳：1、从事work on 2、一……就……as soon as 3、拿走，带走take …away 4、穿上put on 5、有点儿a little bit 6、似乎很可能seem very possible 7、放弃give up 8、因为because of 9、不同的观点 different opinions 10、主人公the main character11、从前once upon a time 12、平时；有时at other times 13、做出72种变化make 72 changes 14、变成turn…into 15、隐藏他的尾巴hide his tail 16、出现；出版；结果是come out17、弱者the weak 18、做衣服make a dress19、爱上；喜欢上fall in love0、结婚get married21、想出法think of ways22、全世界all over the world 23、听起来愚蠢 sound stupid24、在森林里in the forest25、整个家庭the hole family26、制定一个计划 make a plan27、安静be quiet 28、去睡觉 go to sleep29、起床get up 30、沿路along the way31.迷路be lost32.醒来wake up33.出去go out34.面屑pieces of |
