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七年级上第五单元军民大生产课件

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军民大生产号子是一种随劳动而歌唱的、带有呼号的歌曲,是我国民歌主要体裁之一。主要形式是“一领众合”(一人领唱众人应和),音乐和劳动动作的特点紧密联系。作用:协调节奏,鼓舞干劲,调节精神。歌词多即兴创作。船夫号子渔民号子工程号子搬运号子《军民大生产》 这首歌创作于1945年,是我国著名作曲家张寒晖根据陇东民歌(甘肃东部)的曲调填词改编的。原来歌曲有10段歌词,叫《边区十唱》,也叫《解放区十唱》,收录到课本的有5段歌词。张寒晖 表现了当年陕甘宁边区军民响应党中央开展大生产运动的号召,踊跃投入开荒生产的热烈情景。聆听歌曲,思考问题 1、《军民大生产》歌曲是几拍子?强弱规律是什么?这首歌曲应该用怎么样的情绪来演唱? 2、这首歌曲采取了什么样的演唱形式?试着在书中找一找。 3、在书中找一找>、?这两种音乐符号?你知道它们的含义吗? 4、思考XXX是什么音型?..聆听歌曲,小组探究问题1、《军民大生产》歌曲是几拍子?强弱规律是什么?这首歌曲应该用怎么样的情绪来演唱?2、这首歌曲采取了什么样的演唱形式?试着在书中找一找3、在书中找一找>、?这两种音乐符号?你知道它们的含义吗?4、思考XXX是什么音型?.2/4拍;.领唱、齐唱;(一领众合)强-弱();热烈地重音记号重音记号>>55嗬咳延长音记号2︵·延长音记号XXX切分音:打破音乐节拍正常强弱规律。XXXXXX2424(请同学们朗读歌词)第一段:全体齐唱第二段:师领生齐(一领众合)第三段:女领男齐间奏第四段:全体齐唱第五段:全体齐唱(一、二、三、四要强劲有力)歌词创编: (请用《军民大生产》旋律进行演唱)六年一呀么?????嗬咳拼命学呀么?????嗬咳????一起呀努力???西里里里察啦啦啦索罗罗罗太争第一呀么?????嗬咳谢谢观看

 

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